2022. Aprender a enseñar en tiempos de COVID 19: una taxonomía de dificultades tecnológicas vividas por estudiantes de pedagogía en inglés . Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa. 2, 1 (Jan. 2022), 49–72. DOI:https://doi.org/10.51660/ripie.v2i1.86.