Vanina Orlando, F. 2021. Una experiencia de B- Learning (BL) a través de un aula virtual (MOODLE). El caso de la carrera “Licenciatura en marketing” de una universidad privada argentina. Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa. 1, 2 (Jul. 2021), 153–168. DOI:https://doi.org/10.51660/ripie.v1i2.46.