Vanina Orlando, F. (2021). Una experiencia de B- Learning (BL) a través de un aula virtual (MOODLE). El caso de la carrera “Licenciatura en marketing” de una universidad privada argentina. Revista Internacional De Pedagogía E Innovación Educativa, 1(2), 153-168. https://doi.org/10.51660/ripie.v1i2.46