El paradigma educativo universitario competencial y tecnológico: estudio de caso español con respecto al marco legal y agentes. Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 265–280, 2022. DOI: 10.51660/ripie.v2i1.96. Disponível em: https://editic.net/journals/index.php/ripie/article/view/111.. Acesso em: 24 nov. 2024.