Cartografía social y ecocrítica como procesos significativos en educación ambiental. Una experiencia en torno al agua. Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 169–182, 2023. DOI: 10.51660/ripie.v3i2.114. Disponível em: https://editic.net/journals/index.php/ripie/article/view/153.. Acesso em: 18 dec. 2024.