Experiencia de uso de herramientas de Inteligencia Artificial en un curso universitario: evaluación y perspectivas. Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 41–54, 2024. DOI: 10.51660/ripie.v4i1.151. Disponível em: https://editic.net/journals/index.php/ripie/article/view/159.. Acesso em: 24 nov. 2024.