“Emociones Y Sentimientos De Los niños De Primaria a través Del Dibujo En Tiempos De Confinamiento. Una Perspectiva Desde El género Y Curso Escolar”. 2023. Revista Internacional De Pedagogía E Innovación Educativa 3 (1): 31-44. https://doi.org/10.51660/ripie.v3i1.101.