“Inteligencia Artificial Y Realidad Aumentada: Herramienta Coadyuvante a Disminuir El Sesgo Entre Realidad Y La simulación En Las prácticas De enfermería”. 2024. Revista Internacional De Pedagogía E Innovación Educativa 4 (1): 55-76. https://doi.org/10.51660/ripie.v4i1.150.