Cañas Toro, Karol Bibiana. 2026. “Personalización, Equidad, Justicia epistémica Y mediación Docente: Reflexiones críticas Sobre tecnología En La enseñanza Del inglés”. Revista Internacional De Pedagogía E Innovación Educativa 6 (1): 117-43. https://doi.org/10.51660/ripie61359.