“Una Experiencia De B- Learning (BL) a través De Un Aula Virtual (MOODLE). El Caso De La Carrera ‘Licenciatura En marketing’ De Una Universidad Privada Argentina”. 2024. Revista Internacional De Pedagogía E Innovación Educativa 1 (2): 153-68. https://doi.org/10.51660/ripie.v1i2.46.