Ramadhan Ahmed, H., Arcelus-Ulibarrena, J.M. and Saleh Mohammad, O. (2022) “Estudio comparativo de la comprensión lectora de alumnos y alumnas del grado secundario en la Región del Kurdistán, Irak”, Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, 2(1), pp. 179–194. doi:10.51660/ripie.v2i1.57.