Hernández Ching, R.C. and Cordero Badilla, D. (2021) “El estímulo de la motivación intrínseca del estudiantado en un curso de inglés como lengua extranjera”, Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, 1(1), pp. 149–172. doi:10.51660/ripie.v1i1.30.