Vanina Orlando, F. (2021) “Una experiencia de B- Learning (BL) a través de un aula virtual (MOODLE). El caso de la carrera ‘Licenciatura en marketing’ de una universidad privada argentina”, Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, 1(2), pp. 153–168. doi:10.51660/ripie.v1i2.46.