[1]
R. C. Hernández Ching and D. Cordero Badilla, “El estímulo de la motivación intrínseca del estudiantado en un curso de inglés como lengua extranjera”, RIPIE, vol. 1, no. 1, pp. 149–172, Jan. 2021, doi: 10.51660/ripie.v1i1.30.