“Emociones Y Sentimientos De Los niños De Primaria a través Del Dibujo En Tiempos De Confinamiento. Una Perspectiva Desde El género Y Curso Escolar”. Revista Internacional De Pedagogía E Innovación Educativa, vol. 3, no. 1, Jan. 2023, pp. 31-44, https://doi.org/10.51660/ripie.v3i1.101.