“Inteligencia Artificial Y Realidad Aumentada: Herramienta Coadyuvante a Disminuir El Sesgo Entre Realidad Y La simulación En Las prácticas De enfermería”. Revista Internacional De Pedagogía E Innovación Educativa, vol. 4, no. 1, Jan. 2024, pp. 55-76, https://doi.org/10.51660/ripie.v4i1.150.