“Una Experiencia De B- Learning (BL) a través De Un Aula Virtual (MOODLE). El Caso De La Carrera ‘Licenciatura En marketing’ De Una Universidad Privada Argentina”. Revista Internacional De Pedagogía E Innovación Educativa, vol. 1, no. 2, June 2024, pp. 153-68, https://doi.org/10.51660/ripie.v1i2.46.