Hernández Ching, R.C. y Cordero Badilla, D. 2021. El estímulo de la motivación intrínseca del estudiantado en un curso de inglés como lengua extranjera. Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa. 1, 1 (ene. 2021), 149–172. DOI:https://doi.org/10.51660/ripie.v1i1.30.