PIÑEROS SUÁREZ, J. C. El interaccionismo simbólico: oportunidades de investigación en el aula de clase. Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 211–228, 2021. DOI: 10.51660/ripie.v1i1.33. Disponível em: https://editic.net/ripie/index.php/ripie/article/view/33. Acesso em: 20 may. 2024.