Cordero Monzón, Miguel Angel. «Inteligencia Artificial En El Aula: Oportunidades Y desafíos Para La didáctica De La matemática Y física Universitaria». Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa 4, no. 1 (enero 7, 2024): 193–207. Accedido mayo 17, 2024. https://editic.net/ripie/index.php/ripie/article/view/154.