Cordero Monzón MA. Inteligencia Artificial en el aula: oportunidades y desafíos para la didáctica de la matemática y física universitaria. RIPIE [Internet]. 7 de enero de 2024 [citado 20 de mayo de 2024];4(1):193-207. Disponible en: https://editic.net/ripie/index.php/ripie/article/view/154