|
|
| (59 intermediate revisions by 17 users not shown) |
| Line 1: |
Line 1: |
| V CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y TECNOLOGÍA
| | III CONGRESO INTERNACIONAL DE FILOSOFÍA TEÓRICA Y PRÁCTICA |
| “INNOVACIÓN EDUCATIVA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL”
| |
|
| |
|
|
| |
|
| | == PRIMERA SESIÓN (Jueves, junio 6 de 2024) == |
|
| |
|
| | == 09:00 - 09:30h. Apertura == |
|
| |
|
| == PRIMERA SESIÓN (Jueves, noviembre 23 de 2023) == | | == 09:30 - 10:45h. Conferencia inaugural == |
|
| |
|
| == 08:30 - 09:00h. Apertura ==
| | La contemplación interpersonal en Santo Tomás de Aquino |
|
| |
|
| == 09:00 - 10:00h. Conferencia inaugural ==
| | Dr. Eudaldo Forment Giralt (Catedrático emérito de Metafísica - Universidad de Barcelona) |
|
| |
|
| Exploring the Impact of AI on education from a social and anthropological perspective
| | == 10:45 - 11:00h. Turno de preguntas == |
|
| |
|
| Dr. Otto von Feigenblatt (Keiser University - Estados Unidos)
| | 1. En nombre de la Red Internacional de Filosofía Teórica y Práctica, expresamos nuestros más sinceros y profundos agradecimientos al Dr. Eudaldo Forment Giralt, Catedrático Emérito de Metafísica de la Universidad de Barcelona, por su magistral conferencia inaugural titulada "La contemplación interpersonal en Santo Tomás de Aquino". Su erudición y claridad en la exposición han sido de inestimable valor para todos los presentes. Su dedicación y sabiduría continúan siendo una fuente de inspiración y enriquecimiento académico para nuestra comunidad. Le reiteramos nuestra más sincera gratitud y reconocimiento. |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1. Dr. Otto, gracias por tratar el tema de la IA y su impacto en la educación. Como profesora universitaria, veo la complejidad de que exista un equilibrio entre el uso de AI como herramienta para búsqueda de información y automatización de los procesos educativos y el inadecuado uso de lis recursos por parte de los estudiantes, cuando presentan trabajos que no son de su autoría. | |
| Gracias, Dra. Angela A. Gómez
| |
| | |
| 2. En nombre de la Organización del Congreso, queremos expresar nuestro sincero agradecimiento al Dr. Otto von Feigenblatt por su destacada contribución a nuestro evento de divulgación pública de la ciencias. Su presentación sobre "Exploring the Impact of AI on Education from a Social and Anthropological Perspective" fue excepcional y proporcionó valiosas perspectivas sobre la intersección entre la inteligencia artificial, la educación y las dimensiones sociales y antropológicas.
| |
| | |
| 3. It was a very interesting and rich contribution. I am going to analyse it again. Thank you so much! Gianluigi Segalerba
| |
| | |
| == 10:00 - 11:00h. Conferencia magistral ==
| |
| | |
| Ante el desafío de la última Revolución Industrial: IA
| |
| | |
| Luis Gregorio Holguín Galarón (MAPFRE - España)
| |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1. En representación de la Organización del Congreso, extendemos nuestro más sincero agradecimiento a Luis Gregorio Holguín Galarón de MAPFRE - España por su sobresaliente participación en nuestro evento con la conferencia "Ante el desafío de la última Revolución Industrial: IA". Su análisis y profundo dominio del impacto de la Inteligencia Artificial en la actual Revolución Industrial han aportado de manera considerable a la discusión, brindando valiosas perspectivas a todos los participantes. Estamos agradecidos por su destacada contribución que ha enriquecido la calidad y relevancia de nuestro congreso.
| |
| | |
| 2. A very informative contribution. I thank you very much. Gianluigi Segalerba
| |
| | |
| 3. Muchas gracias por la conferencia Luis Gregorio. Muy interesante. Un saludo. Íñigo Salinas
| |
| | |
| 4. Gracias por la conferencia, es interesante saber que el España se contará con regulaciones, pero será un desafío que estas sean desde el punto de vista moral, ya que muchas veces hasta las regulaciones normativas y legales se pasan por alto. Gracias por sus reflexiones. Beatriz Marcano
| |
| | |
| == 11:00 - 12:00h. La integración de la IA en el ámbito educativo ==
| |
| | |
| Intervención formativa para la integración de la IA en Educación Superior
| |
| | |
| Dra. Beatriz Marcano (Universidad Internacional de La Rioja - España)
| |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1. Reitero mi agradecimiento por la invitación a este congreso y aprovecho la ocasión para el apoyo en una nuevo proyecto. Te pido responder esta encuesta sobre el uso de IA en educación superior 😀 https://forms.gle/tiQCMtGiG9sUyWyGA
| |
| Muchas gracias de antemano. Se puede hacer en 10 minutitos 😉 Saludos cordiales, Beatriz Marcano
| |
| | |
| 2. Expresamos nuestro agradecimiento a la Dra. Beatriz Marcano de la Universidad Internacional de La Rioja, España, por su destacada conferencia titulada "Intervención Formativa para la Integración de la Inteligencia Artificial en la Educación Superior". Su enfoque ofreció una visión valiosa sobre la estrategia para abordar la integración de la inteligencia artificial en el ámbito educativo superior.
| |
| | |
| 3. The contribution deserves a deep analysis. I would like very much to thank Professor Marcano for her rich observations. Gianluigi Segalerba
| |
| | |
| - Gianluigi, it is a pleasure to share my reflections in relation to this important topic in education. ;-)
| |
| | |
| 4. Beatriz, muchas gracias por tu ponencia. Muy interesante. Anoto aspectos que me pueden servir en un futuro. Gracias. Íñigo Salinas
| |
| | |
| | |
| Integración de la IA al aula del futuro en literatura
| |
| | |
| Dr. Álvaro Rosa Rivero (Universidad Internacional de La Rioja - España)
| |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1. Nos complace expresar nuestro agradecimiento al Dr. Álvaro Rosa Rivero por su notable conferencia sobre la "Integración de la Inteligencia Artificial en el aula del futuro en literatura". La presentación del Dr. Rosa Rivero, proveniente de la Universidad Internacional de La Rioja en España, ha aportado de manera significativa a nuestra comprensión de cómo la tecnología puede potenciar la enseñanza y el aprendizaje en el campo literario.
| |
| | |
| 2. Muchísimas gracias, si desean preguntar cualquier cuestión, no duden en hacerlo. Un saludo. Álvaro Rosa.
| |
| | |
| 3. Atractiva actividad didáctica para fomentar el aprendizaje en literatura y combinada con el modelo de aula del futuro. Saludos cordiales. Beatriz Marcano
| |
| | |
| 4. Muy interesante Álvaro. Muchas gracias.
| |
| | |
| 5. Professor Rivero's lecture has enlightened me on many aspects which I had not considered before. I send Professor Rivero my best thanks. Gianluigi Segalerba
| |
| | |
| | |
| La IA como herramienta didáctica en la literatura con estudiantes adolescentes
| |
|
| |
| Dr. Íñigo Salinas Moraga (Universidad Internacional de La Rioja - España)
| |
| | |
| 3. Estimado Íñigo: muy interesante la relación entre la lectura y la inteligencia artificial. ¡Enhorabuena!
| |
| | |
| Comentarios y preguntas::
| |
| | |
| 1. Queremos expresar nuestro profundo agradecimiento al Dr. Íñigo Salinas Moraga por brindar una conferencia tan enriquecedora sobre "La IA como herramienta didáctica en la literatura con estudiantes adolescentes". Su destacada contribución desde la Universidad Internacional de La Rioja en España ha sido sumamente valiosa, inspirando a todos los participantes con ideas innovadoras y reflexiones que, sin duda, enriquecerán significativamente el panorama educativo.
| |
| | |
| 2. Muchas gracias. El placer es mío. Un saludo.
| |
| | |
| 3. Me gustó bastante la parte final, en la que se combina o se comparan los análisis el completamente humano y el apoyado en IA. Buena manera de estimular la reflexión crítica al respecto. Saludos cordiales, Beatriz Marcano.
| |
| | |
| 4. Muchas gracias por tu comentario, Beatriz.
| |
| | |
| 5. The contribution gives many interesting suggestions. It has enriched me with many ideas for the future. I wish to express my best congratulations. Gianluigi Segalerba
| |
| | |
| 6. Thank you very much, Gianluigi.
| |
| | |
| | |
| | |
| Aplicación de la Evaluación Computacional a un Proyecto de Innovación Docente
| |
|
| |
| Dra. María Valero de Vicente y Javier Obregón Villar (Universitat de les Illes Balears - España)
| |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1. Manifestamos nuestro sincero agradecimiento a la Dra. María Valero de Vicente y a Javier Obregón Villar de la Universitat de les Illes Balears, España, por su valiosa contribución a la conferencia sobre la "Aplicación de la Evaluación Computacional a un Proyecto de Innovación Docente". Su presentación resaltó de manera excepcional la convergencia entre la evaluación computacional y la innovación docente, brindando insights significativos y perspectivas enriquecedoras.
| |
| | |
| 2.Muchas gracias por la invitación. Un placer poder compartir nuestra experiencia. Saludos. María Valero.
| |
| | |
| 3. Bastante elaborado. Me pregunto si será "rentable" en tiempo y esfuerzo la elaboración de software. Habría que mantener el miso tipo de eventos a evaluar para poder ir perfeccionándolo. ¡Enhorabuena! por el estupendo aporte. Saludos cordiales, Beatriz Marcano.
| |
| | |
| 4. Very relevant contributions! Thank you very much. Gianluigi Segalerba
| |
| | |
| == 13:00 - 14:00h. Conferencia magistral ==
| |
| | |
| Algunos fundamentos filosóficos de Santo Tomás de Aquino para una valoración de la IA
| |
| | |
| Dr. Manuel Ocampo Ponce (Universidad Panamericana - México)
| |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1. En representación de la Organización del Congreso, extendemos nuestro más sincero agradecimiento al Dr. Manuel Ocampo Ponce por brindarnos una conferencia sumamente enriquecedora sobre "Algunos fundamentos filosóficos de Santo Tomás de Aquino para evaluar la Inteligencia Artificial". La profunda indagación en los principios filosóficos relacionados con la IA brindó una perspectiva singular y fundamental. La conexión trazada entre la filosofía de Santo Tomás de Aquino y la evaluación de la Inteligencia Artificial proporciona un marco conceptual valioso para comprender los aspectos éticos y morales inherentes a esta tecnología. Apreciamos enormemente al Dr. Ocampo Ponce por compartir su conocimiento e iluminarnos con una presentación extraordinaria.
| |
| | |
| 2.It was very interesting. Thank you very much! Gianluigi Segalerba
| |
| | |
| == 14:00 - 15:00h. Ética y responsabilidad en la implementación de la IA en la educación ==
| |
| | |
| Visión ecosistémica y sensibilidad política para la innovación educativa con IA
| |
| | |
| Dr. Giovanni Fernández Valdés (Universidad de La Habana- Cuba)
| |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1. En nombre de la Organización del Congreso, queremos expresar nuestro sincero agradecimiento al Dr. Giovanni Fernández Valdés de la Universidad de La Habana, Cuba, por brindar una conferencia inspiradora sobre "Visión Ecosistémica y Sensibilidad Política para la Innovación Educativa con Inteligencia Artificial". Su profundo conocimiento y experiencia en el tema han enriquecido significativamente nuestro evento, proporcionando a los participantes una perspectiva única sobre la integración de la inteligencia artificial en la educación.
| |
|
| |
|
| 2. | | 2. |
|
| |
|
| ¿La IA puede ayudar al bienestar en la Organización?
| | == 11:00 - 12:00h. Comunicaciones == |
|
| |
|
| Dra. Isabel del Arco Bravo y Dra. Anabel Ramos (Universidad de Lleida - España)
| | Coordina: RedIFTP |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| |
|
| |
|
| 1. En representación de la Organización del Congreso, deseamos expresar nuestro más sincero agradecimiento a las Dras. Isabel del Arco Bravo y Anabel Ramos de la Universidad de Lleida en España, por su contribución a la conferencia titulada "¿Puede la Inteligencia Artificial contribuir al bienestar en la Organización?". Su análisis sobre el impacto de la inteligencia artificial en el bienestar organizacional ha enriquecido de manera importante nuestro evento.
| | Caminos al Paraíso |
|
| |
|
| 2.
| | María Calzado García (Universidad Internacional de Catalunya) |
|
| |
|
| Transformando la educación inclusiva y la atención a la diversidad
| |
|
| |
| Dra. Cecilia Latorre Cosculluela y Dr. Alberto Quílez (Universidad de Zaragoza - España)
| |
|
| |
| Comentarios y preguntas:
| |
|
| |
| 1. En representación de la Organización del Congreso, deseamos expresar nuestro agradecimiento a la Dra. Cecilia Latorre Cosculluela y al Dr. Alberto Quílez de la Universidad de Zaragoza, España, por la notable conferencia titulada "Transformando la educación inclusiva y la atención a la diversidad". Sus perspectivas enriquecedoras han aportado de manera significativa a la comprensión de cómo la educación puede experimentar una transformación inclusiva, abordando la diversidad con un enfoque impactante.
| |
|
| |
| 2.
| |
|
| |
|
| La ética en la implementación de la IA en la educación
| | Análisis del transhumanismo desde una perspectiva ética |
|
| |
|
| Dra. Patricia Lorena Parraguez Núñez (Universidad de Salamanca - España)
| | Albert Orlando Cortés Rodríguez (Secretaría de Educación de Bogotá) |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| |
|
| |
|
| 1. La Organización del Congreso desea expresar su agradecimiento a la Dra. Patricia Lorena Parraguez Núñez de la Universidad de Salamanca, España, por la conferencia titulada "La ética en la implementación de la IA en la educación". Su análisis y experiencia han proporcionado una perspectiva valiosa sobre los desafíos éticos asociados a la integración de la inteligencia artificial en el ámbito educativo.
| | Les limitacions del principi d'autonomia en bioética |
|
| |
|
| 2.
| | José Francisco Gómez Rincón (Universidad de Valencia) |
|
| |
|
| == 15:00 - 16:00h. Conferencia magistral ==
| |
|
| |
|
| Formación de profesorado universitario en cuanto a nuevos espacios inteligentes
| | Educación ambiental, una filosofía de vida |
|
| |
|
| Dra. Beatriz Peña Acuña (Universidad de Huelva - España)
| | Jairo David Rojas Rodríguez (Universidad de La Salle) |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| |
|
| |
|
| 1.
| | Sobre el problema de la intuición en la filosofía de las matemáticas |
|
| |
|
| 2.
| | Dra. Lina María Peña Páez (Universidad de San Buenaventura) |
|
| |
|
| == 16:00 - 17:00h. Comunicaciones == | | == 12:00 - 12:30h. Turno de preguntas == |
|
| |
|
| Evolución de los documentos relacionados con el uso de la IA en la educación
| |
|
| |
|
| Víctor Hernández-Beltrán (Universidad de Extremadura - España)
| |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| | 1. Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todos los participantes de la sesión de Comunicaciones de hoy, coordinada por RedIFTP, que tuvo lugar de 11:00 a 12:00h. |
|
| |
|
| 1.
| | Gracias a María Calzado García de la Universidad Internacional de Catalunya por su inspiradora presentación sobre "Caminos al Paraíso". |
|
| |
|
| 2.
| | Agradecemos a Albert Orlando Cortés Rodríguez de la Secretaría de Educación de Bogotá por su profundo "Análisis del transhumanismo desde una perspectiva ética". |
|
| |
|
| Usabilidad de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el aprendizaje de rehabilitación oral
| | También queremos reconocer a José Francisco Gómez Rincón de la Universidad de Valencia por su esclarecedora discusión sobre "Les limitacions del principi d'autonomia en bioética". |
|
| |
|
| Angélica Aparicio Herrera (Universidad Nacional - Colombia)
| | Nuestro agradecimiento a Jairo David Rojas Rodríguez de la Universidad de La Salle por su reflexión sobre "Educación ambiental, una filosofía de vida". |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| | Finalmente, gracias a la Dra. Lina María Peña Páez de la Universidad de San Buenaventura por su interesante charla sobre "El problema de la intuición en la filosofía de las matemáticas". |
|
| |
|
| 1.
| | A todos ustedes, gracias por compartir su conocimiento y experiencias, enriqueciendo nuestra jornada con sus valiosas contribuciones. |
|
| |
|
| 2. | | 2. |
|
| |
|
| Experiencia de uso de herramientas IA en un curso universitario: evaluación y perspectivas
| | == 14:00 - 15:00h. Conferencia == |
| | |
| Verónica Herrero (Universidad Siglo 21 - Argentina)
| |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| | La seducción donjuanesca y la decisión fáustica en Kierkegaard y Kafka |
|
| |
|
| 1.
| | Dr. Fabio Bartoli (Universidad de Pisa) |
|
| |
|
| 2.
| | == 15:00 - 15:30h. Turno de preguntas == |
|
| |
|
| Las alucinaciones de la IA en el aula
| | 1. Agradecemos la enriquecedora conferencia presentada por el Dr. Fabio Bartoli, de la Universidad de Pisa, titulada "La seducción donjuanesca y la decisión fáustica en Kierkegaard y Kafka". Su análisis y perspectivas han aportado valiosas reflexiones sobre estos temas tan complejos e intrigantes. ¡Gracias por compartir su conocimiento con nosotros! |
| | |
| John Mauricio Sandoval Granados (Uniminuto - Colombia)
| |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1.
| |
|
| |
|
| 2. | | 2. |
|
| |
|
| | == 15:30 - 17:15h. Simposio == |
|
| |
|
| | Filosofía Teórica y Práctica. Aproximaciones desde la contemporaneidad |
|
| |
|
| | Coordinador: Diego Fernando Valencia Castañeda (Universidad de San Buenaventura) |
|
| |
|
| == SEGUNDA SESIÓN (Viernes, noviembre 24 de 2023) ==
| |
|
| |
|
| | Racionalidad estética: Adorno y la posibilidad del arte después de Auschwitz |
|
| |
|
| == 08:00 - 09:00h. Keynote lecture ==
| | Daniel Felipe Calderón Vargas |
|
| |
|
| Internationalization of Higher Education and new technologies for learning
| |
|
| |
|
| Dr. Carlos Alfonso Aparicio Gómez (Plan International - Inglaterra)
| | Apuntes para un acercamiento al concepto de Estado en Deleuze-Guattari |
|
| |
|
| Comments and questions:
| | Jorge Mario Zambrano Ángel |
|
| |
|
| 1.
| |
|
| |
|
| 2.
| | El problema del sentido y el absurdo necesario |
|
| |
|
| == 09:00 - 10:30h. Empowering education with AI integration ==
| | Óscar Javier Jiménez Piraján |
|
| |
|
| Linguistic education and AI: Current status and prospects for development
| |
|
| |
|
| Dra. Tatyana Kuzennaya and Dra. Elizaveta Shevchenko (I. Kant Baltic Federal University - Rusia)
| | El rostro del otro en Levinás |
|
| |
|
| Comments and questions:
| | Michel Alonso Rojas Gamboa |
|
| |
|
| 1.
| |
|
| |
|
| 2.
| | Certezas y prácticas. Un capítulo de epistemología wittgensteniana |
|
| |
|
| AI in Education: opportunities and questions
| | Nino Ángelo Rosanía Maza |
|
| |
|
| Dr. Gianluigi Segalerba (Universidade de Coimbra - Portugal)
| |
|
| |
|
| Comments and questions:
| | == 17:15 - 18:00h. Turno de preguntas == |
|
| |
|
| 1. | | 1. Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todos los participantes del simposio "Filosofía Teórica y Práctica. Aproximaciones desde la contemporaneidad" por sus valiosas contribuciones. |
|
| |
|
| 2.
| | Agradecemos al coordinador, Diego Fernando Valencia Castañeda, por su excelente organización y dirección del evento, y a la Universidad de San Buenaventura por su apoyo continuo. |
|
| |
|
| Harnessing Generative Al to Create 21st Century Learning Media
| | Un especial agradecimiento a Daniel Felipe Calderón Vargas por su ponencia sobre "Racionalidad estética: Adorno y la posibilidad del arte después de Auschwitz", a Jorge Mario Zambrano Ángel por su exposición "Apuntes para un acercamiento al concepto de Estado en Deleuze-Guattari", a Óscar Javier Jiménez Piraján por su análisis de "El problema del sentido y el absurdo necesario", a Michel Alonso Rojas Gamboa por su presentación sobre "El rostro del otro en Levinás" y a Nino Ángelo Rosanía Maza por su disertación sobre "Certezas y prácticas. Un capítulo de epistemología wittgensteniana". |
|
| |
|
| Dr. Pratama W. Atmaja (University of Pembangunan - Indonesia)
| | Cada una de sus intervenciones ha enriquecido significativamente nuestra reflexión sobre estas temáticas contemporáneas. Gracias por compartir su conocimiento y pasión con nosotros. |
| | |
| Comments and questions:
| |
| | |
| 1.
| |
|
| |
|
| 2. | | 2. |
|
| |
|
| Integration of AI in education
| | == SEGUNDA SESIÓN (Viernes, junio 7 de 2024) == |
|
| |
|
| Dra. Djénéba Traoré (University of Bamako - Mali)
| | == 09:00 - 10:00h. Conferencia == |
|
| |
|
| Comments and questions:
| | Las tres propiedades de lo bello en Santo Tomás de Aquino |
|
| |
|
| 1.
| | Dr. Abel Miró Comas (Universidad Internacional de Catalunya) |
|
| |
|
| 2.
| | == 10:00 - 10:30h. Turno de preguntas == |
| | |
| AI into scholarly communications for enhanced human cognitive abilities
| |
| | |
| Murtala Ismail Adakawa (Bayero University - Nigeria)
| |
| | |
| Comments and questions:
| |
|
| |
|
| 1. | | 1. |
| Line 291: |
Line 137: |
| 2. | | 2. |
|
| |
|
| == 10:30 - 11:30h. Conferencia magistral == | | == 10:30 - 11:30h. Comunicaciones == |
|
| |
|
| Educación, innovación y tecnología en la enseñanza de la lengua
| | Coordina: RedIFTP |
|
| |
|
| Dr. Hugo Heredia Ponce (Universidad de Cádiz - España)
| |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| | La pédagogie du deuil chez Judith Butler |
|
| |
|
| 1.
| | N'Dré Sam BEUGRE (Institut de recherches et d'études philosophiques) |
|
| |
|
| 2.
| |
|
| |
|
| == 11:30 - 13:00h. Simposio: Nuevos investigadores en busca de la innovación educativa ==
| | Filosofía de la empatía desde la experiencia de la persona en Edith Stein |
|
| |
|
| Construyendo puentes hacia la sostenibilidad: Libros ilustrados de no ficción y ODS
| | Ernesto Fajardo Pascagaza (Universidad Santo Tomás) |
|
| |
|
| Salvador Gutiérrez Molero (Universidad de Cádiz - España)
| |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| | Occam y su terca apuesta por el sí |
|
| |
|
| 1.
| | Mario García Jarrín (Universidad Nacional de San Marcos) |
|
| |
|
| 2.
| |
|
| |
|
| Book-trailer y promoción de la lectura de biografías de mujeres en la formación inicial
| | Memorial Day: un día para recordar y honrar a los caídos |
| | |
| Carmen Romero Claudio (Universidad de Cádiz - España)
| |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1.
| |
| | |
| 2.
| |
|
| |
|
| Nubeteca integrando los postulados de Horizonte 2030 y lecturas no ficcionales
| | Javier Herrera (Keiser University) |
|
| |
|
| Blanca Florido Zarazaga (Universidad de Cádiz - España)
| |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| | == 11:30 - 12:30h. Turno de preguntas == |
|
| |
|
| 1. | | 1. |
| Line 335: |
Line 168: |
| 2. | | 2. |
|
| |
|
| Programa de lectura no ficcional biblioteca pública-escuela
| | == 14:00 - 15:00h. Conferencia == |
|
| |
|
| Eva Sánchez Arjona (Universidad de Cádiz - España)
| | Filosofía de la paz. Referentes para una discusión contemporánea |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| | Dra. Ginneth Esmeralda Narváez Jaimes (Universidad de San Buenaventura) |
|
| |
|
| 1.
| | == 15:00 - 15:30h. Turno de preguntas == |
| | |
| 2.
| |
| | |
| Clubes de lectura no ficcional y lectores críticos
| |
| | |
| Roberto Saiz Pantoja (Universidad de Cádiz - España)
| |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
|
| |
|
| 1. | | 1. |
| Line 355: |
Line 180: |
| 2. | | 2. |
|
| |
|
| == 14:00 - 15:00h. Conferencia magistral == | | == 15:30 - 16:30h. Simposio == |
|
| |
|
| Innovación con IA en la educación: Transformando la educación secundaria y la universidad
| | Víctimas, responsabilidad y memoria |
|
| |
|
| Dr. David Pérez Jorge (Universidad de La Laguna - España) | | Coordinador: Dr. Franklin Giovanni Púa (Universidad de San Buenaventura) |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| |
|
| |
|
| 1.
| | La necesidad de cernir la historia a favor de las víctimas |
|
| |
|
| 2.
| | Julián Andrés Díaz |
|
| |
|
| == 15:00 - 16:30h. La integración de la IA en el ámbito educativo ==
| |
|
| |
|
| Retos y oportunidades de la gestión estratégica del conocimiento
| | Los vencidos: una historia por conocer |
|
| |
|
| Dra. Olga Lucía Ostos Ortiz (Universidad Nacional Abierta y a Distancia - Colombia)
| | Juan Esteban González Medina |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| |
|
| |
|
| 1.
| | Mesianismo político y redención en Walter Benjamin |
|
| |
|
| 2.
| | Yeison Hernando Cruz Fuentes |
| | |
| Investigación en la era de la IA
| |
| | |
| Dr. Francisco Alonso Esquivel (Universidad Autónoma de Tamaulipas - México)
| |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1.
| |
| | |
| 2.
| |
| | |
| Perspectivas para la incorporación de la IA en los Procesos Educativos
| |
| | |
| Dr. Armando Sánchez Macías y Marisol Dimas Olivares (Universidad San Luis Potosí - México)
| |
| | |
| | |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1.
| |
| | |
| 2.
| |
| | |
| Desafíos de la Innovación Educativa con IA
| |
| | |
| Dr. Cliffor Jerry Herrera Castrillo (UNAN - Nicaragua)
| |
| | |
| | |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1.
| |
| | |
| 2.
| |
| | |
| IA y realidad aumentada: herramienta coadyuvante a disminuir el sesgo entre realidad y simulación en las prácticas de enfermería
| |
|
| |
|
| Lina Paola García Méndez (Fundación Universitaria Sanitas - Colombia)
| |
|
| |
|
| Comentarios y preguntas:
| | La responsabilidad: ¿un problema personal o comunitario? |
|
| |
|
| 1.
| | John Alex Bautista |
|
| |
|
| 2.
| |
|
| |
|
| | | == 16:30 - 17:00h. Turno de preguntas == |
| == 16:30 - 17:30h. Premiación de libros == | |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
|
| |
|
| 1. | | 1. |
| Line 432: |
Line 213: |
| 2. | | 2. |
|
| |
|
| == 17:30 - 18:00h. Conclusiones y cierre del Congreso == | | == 17:00 - 17:30h. Conclusiones y cierre del Congreso == |
| | |
| Comentarios y preguntas:
| |
| | |
| 1.
| |
| | |
| 2.
| |
III CONGRESO INTERNACIONAL DE FILOSOFÍA TEÓRICA Y PRÁCTICA
PRIMERA SESIÓN (Jueves, junio 6 de 2024)[edit]
09:00 - 09:30h. Apertura[edit]
09:30 - 10:45h. Conferencia inaugural[edit]
La contemplación interpersonal en Santo Tomás de Aquino
Dr. Eudaldo Forment Giralt (Catedrático emérito de Metafísica - Universidad de Barcelona)
10:45 - 11:00h. Turno de preguntas[edit]
1. En nombre de la Red Internacional de Filosofía Teórica y Práctica, expresamos nuestros más sinceros y profundos agradecimientos al Dr. Eudaldo Forment Giralt, Catedrático Emérito de Metafísica de la Universidad de Barcelona, por su magistral conferencia inaugural titulada "La contemplación interpersonal en Santo Tomás de Aquino". Su erudición y claridad en la exposición han sido de inestimable valor para todos los presentes. Su dedicación y sabiduría continúan siendo una fuente de inspiración y enriquecimiento académico para nuestra comunidad. Le reiteramos nuestra más sincera gratitud y reconocimiento.
2.
11:00 - 12:00h. Comunicaciones[edit]
Coordina: RedIFTP
Caminos al Paraíso
María Calzado García (Universidad Internacional de Catalunya)
Análisis del transhumanismo desde una perspectiva ética
Albert Orlando Cortés Rodríguez (Secretaría de Educación de Bogotá)
Les limitacions del principi d'autonomia en bioética
José Francisco Gómez Rincón (Universidad de Valencia)
Educación ambiental, una filosofía de vida
Jairo David Rojas Rodríguez (Universidad de La Salle)
Sobre el problema de la intuición en la filosofía de las matemáticas
Dra. Lina María Peña Páez (Universidad de San Buenaventura)
12:00 - 12:30h. Turno de preguntas[edit]
1. Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todos los participantes de la sesión de Comunicaciones de hoy, coordinada por RedIFTP, que tuvo lugar de 11:00 a 12:00h.
Gracias a María Calzado García de la Universidad Internacional de Catalunya por su inspiradora presentación sobre "Caminos al Paraíso".
Agradecemos a Albert Orlando Cortés Rodríguez de la Secretaría de Educación de Bogotá por su profundo "Análisis del transhumanismo desde una perspectiva ética".
También queremos reconocer a José Francisco Gómez Rincón de la Universidad de Valencia por su esclarecedora discusión sobre "Les limitacions del principi d'autonomia en bioética".
Nuestro agradecimiento a Jairo David Rojas Rodríguez de la Universidad de La Salle por su reflexión sobre "Educación ambiental, una filosofía de vida".
Finalmente, gracias a la Dra. Lina María Peña Páez de la Universidad de San Buenaventura por su interesante charla sobre "El problema de la intuición en la filosofía de las matemáticas".
A todos ustedes, gracias por compartir su conocimiento y experiencias, enriqueciendo nuestra jornada con sus valiosas contribuciones.
2.
14:00 - 15:00h. Conferencia[edit]
La seducción donjuanesca y la decisión fáustica en Kierkegaard y Kafka
Dr. Fabio Bartoli (Universidad de Pisa)
15:00 - 15:30h. Turno de preguntas[edit]
1. Agradecemos la enriquecedora conferencia presentada por el Dr. Fabio Bartoli, de la Universidad de Pisa, titulada "La seducción donjuanesca y la decisión fáustica en Kierkegaard y Kafka". Su análisis y perspectivas han aportado valiosas reflexiones sobre estos temas tan complejos e intrigantes. ¡Gracias por compartir su conocimiento con nosotros!
2.
15:30 - 17:15h. Simposio[edit]
Filosofía Teórica y Práctica. Aproximaciones desde la contemporaneidad
Coordinador: Diego Fernando Valencia Castañeda (Universidad de San Buenaventura)
Racionalidad estética: Adorno y la posibilidad del arte después de Auschwitz
Daniel Felipe Calderón Vargas
Apuntes para un acercamiento al concepto de Estado en Deleuze-Guattari
Jorge Mario Zambrano Ángel
El problema del sentido y el absurdo necesario
Óscar Javier Jiménez Piraján
El rostro del otro en Levinás
Michel Alonso Rojas Gamboa
Certezas y prácticas. Un capítulo de epistemología wittgensteniana
Nino Ángelo Rosanía Maza
17:15 - 18:00h. Turno de preguntas[edit]
1. Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todos los participantes del simposio "Filosofía Teórica y Práctica. Aproximaciones desde la contemporaneidad" por sus valiosas contribuciones.
Agradecemos al coordinador, Diego Fernando Valencia Castañeda, por su excelente organización y dirección del evento, y a la Universidad de San Buenaventura por su apoyo continuo.
Un especial agradecimiento a Daniel Felipe Calderón Vargas por su ponencia sobre "Racionalidad estética: Adorno y la posibilidad del arte después de Auschwitz", a Jorge Mario Zambrano Ángel por su exposición "Apuntes para un acercamiento al concepto de Estado en Deleuze-Guattari", a Óscar Javier Jiménez Piraján por su análisis de "El problema del sentido y el absurdo necesario", a Michel Alonso Rojas Gamboa por su presentación sobre "El rostro del otro en Levinás" y a Nino Ángelo Rosanía Maza por su disertación sobre "Certezas y prácticas. Un capítulo de epistemología wittgensteniana".
Cada una de sus intervenciones ha enriquecido significativamente nuestra reflexión sobre estas temáticas contemporáneas. Gracias por compartir su conocimiento y pasión con nosotros.
2.
SEGUNDA SESIÓN (Viernes, junio 7 de 2024)[edit]
09:00 - 10:00h. Conferencia[edit]
Las tres propiedades de lo bello en Santo Tomás de Aquino
Dr. Abel Miró Comas (Universidad Internacional de Catalunya)
10:00 - 10:30h. Turno de preguntas[edit]
1.
2.
10:30 - 11:30h. Comunicaciones[edit]
Coordina: RedIFTP
La pédagogie du deuil chez Judith Butler
N'Dré Sam BEUGRE (Institut de recherches et d'études philosophiques)
Filosofía de la empatía desde la experiencia de la persona en Edith Stein
Ernesto Fajardo Pascagaza (Universidad Santo Tomás)
Occam y su terca apuesta por el sí
Mario García Jarrín (Universidad Nacional de San Marcos)
Memorial Day: un día para recordar y honrar a los caídos
Javier Herrera (Keiser University)
11:30 - 12:30h. Turno de preguntas[edit]
1.
2.
14:00 - 15:00h. Conferencia[edit]
Filosofía de la paz. Referentes para una discusión contemporánea
Dra. Ginneth Esmeralda Narváez Jaimes (Universidad de San Buenaventura)
15:00 - 15:30h. Turno de preguntas[edit]
1.
2.
15:30 - 16:30h. Simposio[edit]
Víctimas, responsabilidad y memoria
Coordinador: Dr. Franklin Giovanni Púa (Universidad de San Buenaventura)
La necesidad de cernir la historia a favor de las víctimas
Julián Andrés Díaz
Los vencidos: una historia por conocer
Juan Esteban González Medina
Mesianismo político y redención en Walter Benjamin
Yeison Hernando Cruz Fuentes
La responsabilidad: ¿un problema personal o comunitario?
John Alex Bautista
16:30 - 17:00h. Turno de preguntas[edit]
1.
2.
17:00 - 17:30h. Conclusiones y cierre del Congreso[edit]