Modelo de pastoral universitaria lasallista: revisión de literatura desde el contexto colombiano

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51660/riftp61393

Palabras clave:

modelo de pastoral universitaria, formación integral, misión y voluntariado, evangelización, valores cristianos, fe, ciencia

Resumen

Un modelo de pastoral universitaria se puede comprender como un enfoque estructurado y teológicamente fundamentado que guía las actividades pastorales en instituciones de educación superior. Su objetivo es promover el desarrollo espiritual, ético y moral de la comunidad educativa, alineándose con los valores católicos y la misión educativa de la Iglesia. Este artículo tiene como propósito realizar una revisión de la literatura de los planes de pastoral universitarios actuales en Colombia para analizar los fundamentos teológicos de los planes de pastoral universitaria vigentes en Colombia durante el período 2022-2023, con un enfoque en el modelo de pastoral universitaria lasallista. Para comprender este modelo, se llevó a cabo una búsqueda exhaustiva de planes y modelos de pastoral universitaria en bases de datos académicas y sitios web oficiales de universidades católicas en Colombia y universidades lasallistas en Latinoamérica. El objetivo era identificar y analizar las estrategias y enfoques implementados en la pastoral universitaria actual. La revisión de literatura también incluyó la identificación de referentes teológicos que han sido utilizados en estos modelos, analizando las bases teológicas y eclesiológicas que respaldan las acciones pastorales en el ámbito universitario. Se exploraron las relaciones entre el horizonte misional de las instituciones de educación superior y las acciones de la pastoral universitaria, destacando su contribución a la misión educativa y pastoral. Este análisis también buscó comprender el significado teológico y eclesiológico de los modelos, evaluando su coherencia con la identidad católica de las instituciones y su reflejo de la visión de la Iglesia en el contexto universitario. La metodología que se empleó para la revisión de literatura fue la metodología PRISMA, para que, a la luz de esta, se precisara cómo estructurar el artículo. Como resultado, se definieron los componentes específicos de un modelo de pastoral universitaria lasallista, enriqueciendo la comprensión de este enfoque particular en el contexto colombiano y dentro de la Universidad de La Salle.

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Publicado

2026-01-01

Número

Sección

Artículos producto de investigación

Cómo citar

Torres Serrano, J. M., & Avella Ruiz, D. M. (2026). Modelo de pastoral universitaria lasallista: revisión de literatura desde el contexto colombiano. Revista Internacional De Filosofía Teórica Y Práctica, 6(1), 61-82. https://doi.org/10.51660/riftp61393