Perspectivas docentes sobre el Aprendizaje Socioemocional en Colombia: Desigualdad, escaso entrenamiento basado en evidencia, postconflicto y políticas públicas. Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 137–169, 2024. DOI: 10.51660/ripie42213. Disponível em: https://editic.net/journals/index.php/ripie/article/view/213.. Acesso em: 4 dec. 2024.