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CONGRESO INTERNACIONAL DESARROLLO HUMANO Y SOSTENIBILIDAD | |||
== PRIMERA SESIÓN: Jueves, | == PRIMERA SESIÓN: Jueves, abril 24 de 2025 == | ||
== 09:30 - 10:00h. Apertura == | |||
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Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez. | Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez. | ||
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1. | 1. | ||
== | == 10:00 - 11:00h. Conferencia inaugural == | ||
Conferencia inaugural | |||
El e-learning y su papel en la transformación social en África | |||
Dr. Ricardo Martins | |||
Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo - Portugal | |||
== Turno de preguntas == | == Turno de preguntas == | ||
1. | 1. | ||
¡Brillante conferencia inaugural sobre e-learning y transformación social! Su trabajo evidencia el poder de la educación digital para cerrar brechas. | |||
¿Qué estrategias concretas recomienda para adaptar modelos de e-learning a contextos con limitada infraestructura tecnológica? | |||
== | == 11:00 - 12:00h. Conferencia inaugural == | ||
Invertir en discapacidad: Un caso de éxito | |||
Dr. Luis Gregorio Holguín Galarón | |||
MAPFRE - España | |||
== Turno de preguntas == | == Turno de preguntas == | ||
1. | 1. | ||
¡Un análisis inspirador sobre inversión en discapacidad! Su enfoque demuestra que la inclusión es motor de desarrollo económico y social. | |||
¿Cómo pueden las empresas medir el ROI social de sus políticas de inclusión laboral? | |||
== | == 12:00 - 13:00h. Conferencia magistral == | ||
Aduanas inteligentes y sostenibles: | |||
Dr. | Innovación tecnológica y su relación con el desarrollo humano | ||
Dr. Timmy García Carpio | |||
Universidad de Guayaquil - Ecuador | |||
== Turno de preguntas == | == Turno de preguntas == | ||
1. | 1. | ||
¡Fascinante perspectiva sobre aduanas inteligentes! Su propuesta une innovación y humanismo de manera ejemplar. | |||
¿Qué desafíos éticos considera prioritarios al implementar IA en sistemas aduaneros? | |||
2. | |||
La conferencia aborda la transformación de las aduanas mediante la implementación de tecnologías inteligentes y sostenibles, destacando cómo estas innovaciones permiten optimizar los procesos de control y despacho, reducir tiempos y errores, y fomentar prácticas más ecológicas. Se hace énfasis en el uso de herramientas como la inteligencia artificial, el análisis de datos y sensores IoT para mejorar la eficiencia operativa y monitorear el impacto ambiental. | |||
== 14:00 - 15:00h. Conferencia magistral == | |||
Dr. Fabio Bartoli | |||
Hacia una sostenibilidad poética. Reflexiones desde el Romanticismo alemán | |||
Dr. Fabio Bartoli | |||
Universidad de Pisa - Italia | Universidad de Pisa - Italia | ||
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1. | 1. | ||
¡Poesía y sostenibilidad: una combinación reveladora! Su mirada humaniza el discurso ambiental. | |||
¿Cómo trasladar las reflexiones del Romanticismo alemán a acciones concretas en políticas ecológicas actuales? | |||
== | == 15:00 - 16:00h. Conferencia magistral == | ||
La innovación tecnológica y su papel en la sostenibilidad | |||
Dr. Johan Rojas | |||
Universidad | Universidad Estatal a Distancia - Costa Rica | ||
== Turno de preguntas == | == Turno de preguntas == | ||
1. | 1.¡Clave su visión sobre tecnología y sostenibilidad! Destaca el equilibrio entre progreso y preservación. | ||
¿Qué tecnologías emergentes ve más prometedoras para economías en desarrollo? | |||
== | == 16:00 - 17:00h. Conferencia magistral == | ||
Inteligencia Artificial General, Desarrollo Humano y Sostenibilidad | |||
Dr. William Oswaldo Aparicio Gómez | |||
Ed&TIC Research Center - Colombia | |||
== Turno de preguntas == | == Turno de preguntas == | ||
1. ¡Reveladora charla sobre IA y desarrollo humano! Plantea dilemas urgentes con profundidad académica. | |||
¿Cómo evitar que la IA reproduzca desigualdades existentes en su aplicación para la sostenibilidad? | |||
Para evitar que la inteligencia artificial reproduzca desigualdades en su aplicación a la sostenibilidad, es esencial diseñarla de forma ética y centrada en el ser humano, incorporando la participación de comunidades diversas y realizando evaluaciones de impacto social. Se deben utilizar datos representativos y libres de sesgos, desarrollar algoritmos justos y explicables, y garantizar el acceso equitativo a las tecnologías sostenibles. Además, es crucial contar con regulación responsable, auditorías independientes y una perspectiva interseccional que asegure que los beneficios de la IA se distribuyan de manera justa y contribuyan al bienestar de todos, especialmente de los grupos más vulnerables. | |||
== SEGUNDA SESIÓN: Viernes, abril 25 de 2025 == | |||
== 09:00 - 10:00h. Keynote lecture == | |||
Education and social transformation for sustainable development | |||
Dr. Nameesh Miglani | |||
Sunrise Technical Education Promotional Society - India | |||
== Q&A == | |||
1.Powerful keynote on education and social transformation - Revolutionary! | |||
What educational strategies can break cycles of poverty in rural areas? | |||
Thank you for this presentation - I particularly enjoyed the wisdom "where art and science flourish, there the nation prospers". Connecting this with industry, innovation and infrastructure adds a further nuance that may add important value to developing societies such as South Africa (MvH - South Africa) | |||
There is so much poverty in South Africa, which has such complex multi-layered consequences besides the lived reality of it. It also affects the mindsets of people, their hope, their agency and their ability to wish/hope for/work towards a better future - indeed - a good question. (MvH - South Africa) | |||
== | == 10:00 - 11:00h. Keynote lecture == | ||
Creating experiences of dignity for the Other | |||
Dra. Marelize van Heerden | |||
Nelson Mandela University - South Africa | |||
== | == Q&A == | ||
1. | 1.If you would like to read more about this topic - you can access the open access article here: https://scielo.org.za/pdf/ersc/v13n2/08.pdf (MvH - South Africa) | ||
This defense of human dignity is touching! Your ethical approach is a reference for social transformation. | |||
What practical mechanisms do you propose to institutionalize empathy in organizations? | |||
. | Thank you. This is indeed a good question. I think that organizations should be pro-active in creating spaces for meaningful interactions with the Other. It may be a good idea to create spaces where people can co-create something, i.e. brainstorm a new idea, design something new, create an art work that represents something, etc. We should also not underestimate the value of playful creations ...i.e. creating a drama, or a dance, or a recipe. This may be lighthearted and fun, but it is non-threatening and orchestrates interaction, learning from each other, negotiations of ideas, problem solving together, and it provides a platform for people to have their ideas recognized in the presence of the Other - which is important in the context of experiences of dignity. (MvH - South Africa) | ||
I also think that it may be a good idea to facilitate workshops that focuses on introspection, perhaps my 7 steps towards awareness may be useful starting point. | |||
. | == 11:00 - 12:00h. Keynote lecture == | ||
Human development in India: Challenges and opportunities in the 21st Century | |||
Dra. Aruna Pavate | |||
University of Mumbai - India | |||
== Q&A == | |||
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1. | 1.Thank you so much for this insightful overview of some of the challenges in India. In South Africa we also have a digital divide. I like the idea of designing ethical guidelines for ethical use of AI. Currently, our students are so dependent on AI, sometimes, to the extent that their belief in their own ability to complete a task, is severely lacking. Thus, I am wondering how an over-reliance on AI might ultimately impact people's belief in themselves to indeed create their own ideas and add value to society - sometime in the near future. (MvH - South Africa) | ||
Sharp analysis of the challenges in India! Her experience enriches the debate on global development. | |||
How to articulate economic growth with gender equity in emerging economies? | |||
2. Sharp analysis of the challenges in India! Her experience enriches the debate on global development. | |||
How to articulate economic growth with gender equity in emerging economies? | |||
== 12:00 - 13:00h. Keynote lecture == | |||
Human Development: Challenges and perspectives in the 21st Century | |||
Dra. Ogochukwu Okoro | |||
Nnamdi Azikiwe University - Nigeria | |||
== | == Q&A == | ||
. | Vital perspectives for the 21st century! Your work connects local reality with global solutions. | ||
What lessons from Africa could be applied to migration crises in other regions? | |||
== 14:00 - 15:00h. Conferencia magistral == | |||
Buenas prácticas de sosteniblidad | |||
Dr. Aristóbulo Bausela | |||
MAPFRE - España | |||
. | |||
== Turno de preguntas == | == Turno de preguntas == | ||
1.Prácticas ejemplares de sostenibilidad. ¡Un modelo a seguir! | |||
¿Qué sector considera prioritario para acelerar la transición sostenible? | |||
== 15:00 - 16:00h. Conferencia magistral == | == 15:00 - 16:00h. Conferencia magistral == | ||
La educación como eje de transformación social | |||
Dr. Francisco Javier Sánchez-Verdejo Pérez | |||
Dr. | UNED - España | ||
== Turno de preguntas == | == Turno de preguntas == | ||
1. | 1. | ||
Revelador análisis sobre desarrollo humano en América Latina. | |||
¿Qué acciones inmediatas pueden reducir la desigualdad en la región? | |||
== 16:00 - 17:00h. | == 16:00 - 17:00h. Conferencia magistral == | ||
Desarrollo humano en América Latina | |||
Dra. Olga Lucía Ostos Ortiz | |||
UNAD - Colombia | |||
== | == Turno de preguntas == | ||
1. | 1. | ||
¡Educación como eje transformador: mensaje poderoso! Refuerza el rol de la pedagogía en la sostenibilidad. | |||
¿Cómo diseñar currículos educativos que fomenten simultáneamente innovación y responsabilidad social? | |||
== Conclusiones y cierre del Congreso == | == Conclusiones y cierre del Congreso == | ||
Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez | |||
Director del Congreso | |||
== Comentarios == | == Comentarios == | ||
1. | 1. | ||
Latest revision as of 17:38, 25 April 2025
CONGRESO INTERNACIONAL DESARROLLO HUMANO Y SOSTENIBILIDAD
PRIMERA SESIÓN: Jueves, abril 24 de 2025[edit]
09:30 - 10:00h. Apertura[edit]
Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez. Director del Congreso
Preguntas y comentarios[edit]
1.
10:00 - 11:00h. Conferencia inaugural[edit]
Conferencia inaugural El e-learning y su papel en la transformación social en África Dr. Ricardo Martins Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo - Portugal
Turno de preguntas[edit]
1. ¡Brillante conferencia inaugural sobre e-learning y transformación social! Su trabajo evidencia el poder de la educación digital para cerrar brechas. ¿Qué estrategias concretas recomienda para adaptar modelos de e-learning a contextos con limitada infraestructura tecnológica?
11:00 - 12:00h. Conferencia inaugural[edit]
Invertir en discapacidad: Un caso de éxito Dr. Luis Gregorio Holguín Galarón MAPFRE - España
Turno de preguntas[edit]
1. ¡Un análisis inspirador sobre inversión en discapacidad! Su enfoque demuestra que la inclusión es motor de desarrollo económico y social. ¿Cómo pueden las empresas medir el ROI social de sus políticas de inclusión laboral?
12:00 - 13:00h. Conferencia magistral[edit]
Aduanas inteligentes y sostenibles: Innovación tecnológica y su relación con el desarrollo humano Dr. Timmy García Carpio Universidad de Guayaquil - Ecuador
Turno de preguntas[edit]
1. ¡Fascinante perspectiva sobre aduanas inteligentes! Su propuesta une innovación y humanismo de manera ejemplar. ¿Qué desafíos éticos considera prioritarios al implementar IA en sistemas aduaneros?
2. La conferencia aborda la transformación de las aduanas mediante la implementación de tecnologías inteligentes y sostenibles, destacando cómo estas innovaciones permiten optimizar los procesos de control y despacho, reducir tiempos y errores, y fomentar prácticas más ecológicas. Se hace énfasis en el uso de herramientas como la inteligencia artificial, el análisis de datos y sensores IoT para mejorar la eficiencia operativa y monitorear el impacto ambiental.
14:00 - 15:00h. Conferencia magistral[edit]
Hacia una sostenibilidad poética. Reflexiones desde el Romanticismo alemán Dr. Fabio Bartoli Universidad de Pisa - Italia
Turno de preguntas[edit]
1. ¡Poesía y sostenibilidad: una combinación reveladora! Su mirada humaniza el discurso ambiental. ¿Cómo trasladar las reflexiones del Romanticismo alemán a acciones concretas en políticas ecológicas actuales?
15:00 - 16:00h. Conferencia magistral[edit]
La innovación tecnológica y su papel en la sostenibilidad Dr. Johan Rojas Universidad Estatal a Distancia - Costa Rica
Turno de preguntas[edit]
1.¡Clave su visión sobre tecnología y sostenibilidad! Destaca el equilibrio entre progreso y preservación. ¿Qué tecnologías emergentes ve más prometedoras para economías en desarrollo?
16:00 - 17:00h. Conferencia magistral[edit]
Inteligencia Artificial General, Desarrollo Humano y Sostenibilidad Dr. William Oswaldo Aparicio Gómez Ed&TIC Research Center - Colombia
Turno de preguntas[edit]
1. ¡Reveladora charla sobre IA y desarrollo humano! Plantea dilemas urgentes con profundidad académica. ¿Cómo evitar que la IA reproduzca desigualdades existentes en su aplicación para la sostenibilidad?
Para evitar que la inteligencia artificial reproduzca desigualdades en su aplicación a la sostenibilidad, es esencial diseñarla de forma ética y centrada en el ser humano, incorporando la participación de comunidades diversas y realizando evaluaciones de impacto social. Se deben utilizar datos representativos y libres de sesgos, desarrollar algoritmos justos y explicables, y garantizar el acceso equitativo a las tecnologías sostenibles. Además, es crucial contar con regulación responsable, auditorías independientes y una perspectiva interseccional que asegure que los beneficios de la IA se distribuyan de manera justa y contribuyan al bienestar de todos, especialmente de los grupos más vulnerables.
SEGUNDA SESIÓN: Viernes, abril 25 de 2025[edit]
09:00 - 10:00h. Keynote lecture[edit]
Education and social transformation for sustainable development Dr. Nameesh Miglani Sunrise Technical Education Promotional Society - India
Q&A[edit]
1.Powerful keynote on education and social transformation - Revolutionary! What educational strategies can break cycles of poverty in rural areas?
Thank you for this presentation - I particularly enjoyed the wisdom "where art and science flourish, there the nation prospers". Connecting this with industry, innovation and infrastructure adds a further nuance that may add important value to developing societies such as South Africa (MvH - South Africa)
There is so much poverty in South Africa, which has such complex multi-layered consequences besides the lived reality of it. It also affects the mindsets of people, their hope, their agency and their ability to wish/hope for/work towards a better future - indeed - a good question. (MvH - South Africa)
10:00 - 11:00h. Keynote lecture[edit]
Creating experiences of dignity for the Other Dra. Marelize van Heerden Nelson Mandela University - South Africa
Q&A[edit]
1.If you would like to read more about this topic - you can access the open access article here: https://scielo.org.za/pdf/ersc/v13n2/08.pdf (MvH - South Africa)
This defense of human dignity is touching! Your ethical approach is a reference for social transformation. What practical mechanisms do you propose to institutionalize empathy in organizations?
Thank you. This is indeed a good question. I think that organizations should be pro-active in creating spaces for meaningful interactions with the Other. It may be a good idea to create spaces where people can co-create something, i.e. brainstorm a new idea, design something new, create an art work that represents something, etc. We should also not underestimate the value of playful creations ...i.e. creating a drama, or a dance, or a recipe. This may be lighthearted and fun, but it is non-threatening and orchestrates interaction, learning from each other, negotiations of ideas, problem solving together, and it provides a platform for people to have their ideas recognized in the presence of the Other - which is important in the context of experiences of dignity. (MvH - South Africa)
I also think that it may be a good idea to facilitate workshops that focuses on introspection, perhaps my 7 steps towards awareness may be useful starting point.
11:00 - 12:00h. Keynote lecture[edit]
Human development in India: Challenges and opportunities in the 21st Century Dra. Aruna Pavate University of Mumbai - India
Q&A[edit]
1.Thank you so much for this insightful overview of some of the challenges in India. In South Africa we also have a digital divide. I like the idea of designing ethical guidelines for ethical use of AI. Currently, our students are so dependent on AI, sometimes, to the extent that their belief in their own ability to complete a task, is severely lacking. Thus, I am wondering how an over-reliance on AI might ultimately impact people's belief in themselves to indeed create their own ideas and add value to society - sometime in the near future. (MvH - South Africa) Sharp analysis of the challenges in India! Her experience enriches the debate on global development. How to articulate economic growth with gender equity in emerging economies?
2. Sharp analysis of the challenges in India! Her experience enriches the debate on global development. How to articulate economic growth with gender equity in emerging economies?
12:00 - 13:00h. Keynote lecture[edit]
Human Development: Challenges and perspectives in the 21st Century Dra. Ogochukwu Okoro Nnamdi Azikiwe University - Nigeria
Q&A[edit]
Vital perspectives for the 21st century! Your work connects local reality with global solutions. What lessons from Africa could be applied to migration crises in other regions?
14:00 - 15:00h. Conferencia magistral[edit]
Buenas prácticas de sosteniblidad Dr. Aristóbulo Bausela MAPFRE - España
Turno de preguntas[edit]
1.Prácticas ejemplares de sostenibilidad. ¡Un modelo a seguir! ¿Qué sector considera prioritario para acelerar la transición sostenible?
15:00 - 16:00h. Conferencia magistral[edit]
La educación como eje de transformación social Dr. Francisco Javier Sánchez-Verdejo Pérez UNED - España
Turno de preguntas[edit]
1. Revelador análisis sobre desarrollo humano en América Latina. ¿Qué acciones inmediatas pueden reducir la desigualdad en la región?
16:00 - 17:00h. Conferencia magistral[edit]
Desarrollo humano en América Latina Dra. Olga Lucía Ostos Ortiz UNAD - Colombia
Turno de preguntas[edit]
1. ¡Educación como eje transformador: mensaje poderoso! Refuerza el rol de la pedagogía en la sostenibilidad. ¿Cómo diseñar currículos educativos que fomenten simultáneamente innovación y responsabilidad social?
Conclusiones y cierre del Congreso[edit]
Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez Director del Congreso
Comentarios[edit]
1.