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III CONGRESO INTERNACIONAL DE FILOSOFÍA TEÓRICA Y PRÁCTICA
CONGRESO INTERNACIONAL DESARROLLO HUMANO Y SOSTENIBILIDAD




== PRIMERA SESIÓN: Jueves, abril 24 de 2025 ==


== 09:30 - 10:00h. Apertura ==


PRIMERA SESIÓN
Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez.
(Jueves, junio 6 de 2024)
Director del Congreso


== Preguntas y comentarios ==


1.


09:00 - 09:30h. Apertura
== 10:00 - 11:00h. Conferencia inaugural ==
Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez (Director del Congreso)


09:30 - 10:30h. Conferencia inaugural: La contemplación interpersonal en Santo Tomás de Aquino
Conferencia inaugural  
Dr. Eudaldo Forment Giralt (Catedrático emérito de Metafísica - Universidad de Barcelona)
El e-learning y su papel en la transformación social en África
Dr. Ricardo Martins
Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo - Portugal


10:30 - 11:00h.    Turno de preguntas
== Turno de preguntas ==


11:00 - 12:00h. Simposio: Cuestiones de Filosofía Medieval
1.
Coordinador: Dr. Abel Miró Comas (Universidad Internacional de Catalunya)
¡Brillante conferencia inaugural sobre e-learning y transformación social! Su trabajo evidencia el poder de la educación digital para cerrar brechas.
¿Qué estrategias concretas recomienda para adaptar modelos de e-learning a contextos con limitada infraestructura tecnológica?


Una tragedia de amor: Pedro Abelardo y Eloísa
== 11:00 - 12:00h. Conferencia inaugural ==
Júlia Estévez


Liberum arbitrium
Invertir en discapacidad: Un caso de éxito
Laura Martínez
Dr. Luis Gregorio Holguín Galarón
MAPFRE - España


Caminos al Paraíso
== Turno de preguntas ==
María Calzado
1.
¡Un análisis inspirador sobre inversión en discapacidad! Su enfoque demuestra que la inclusión es motor de desarrollo económico y social. 
¿Cómo pueden las empresas medir el ROI social de sus políticas de inclusión laboral?


El catarismo: una fe prohibida en la Europa medieval
== 12:00 - 13:00h. Conferencia magistral ==
María Martí


Dios, la ciencia, las pruebas: una lectura desde Tomás de Aquino
Aduanas inteligentes y sostenibles:  
Carola Hupperts
Innovación tecnológica y su relación con el desarrollo humano
Dr. Timmy García Carpio
Universidad de Guayaquil - Ecuador


12:00 - 12:30h.    Turno de preguntas
== Turno de preguntas ==
1.
¡Fascinante perspectiva sobre aduanas inteligentes! Su propuesta une innovación y humanismo de manera ejemplar. 
¿Qué desafíos éticos considera prioritarios al implementar IA en sistemas aduaneros?


14:00 - 15:00h. Conferencia: La seducción donjuanesca y la decisión fáustica en Kierkegaard y Kafka
2.  
Dr. Fabio Bartoli (Universidad de Pisa)
La conferencia aborda la transformación de las aduanas mediante la implementación de tecnologías inteligentes y sostenibles, destacando cómo estas innovaciones permiten optimizar los procesos de control y despacho, reducir tiempos y errores, y fomentar prácticas más ecológicas. Se hace énfasis en el uso de herramientas como la inteligencia artificial, el análisis de datos y sensores IoT para mejorar la eficiencia operativa y monitorear el impacto ambiental.


15:00 - 15:30h.   Turno de preguntas
== 14:00 - 15:00h. Conferencia magistral ==


15:30 - 17:15h. Simposio: Filosofía Teórica y Práctica. Aproximaciones desde la contemporaneidad
Hacia una sostenibilidad poética. Reflexiones desde el Romanticismo alemán
Coordinador: Diego Fernando Valencia Castañeda (Universidad de San Buenaventura)
Dr. Fabio Bartoli
Universidad de Pisa - Italia


Racionalidad estética: Adorno y la posibilidad del arte después de Auschwitz
== Turno de preguntas ==
Daniel Felipe Calderón Vargas
1.
¡Poesía y sostenibilidad: una combinación reveladora! Su mirada humaniza el discurso ambiental. 
¿Cómo trasladar las reflexiones del Romanticismo alemán a acciones concretas en políticas ecológicas actuales?


Apuntes para un acercamiento al concepto de Estado en Deleuze-Guattari
== 15:00 - 16:00h. Conferencia magistral ==
Jorge Mario Zambrano Ángel


El problema del sentido y el absurdo necesario
La innovación tecnológica y su papel en la sostenibilidad
Óscar Javier Jiménez Piraján
Dr. Johan Rojas
Universidad Estatal a Distancia - Costa Rica


El rostro del otro en Levinás
== Turno de preguntas ==
Michel Alonso Rojas Gamboa
1.¡Clave su visión sobre tecnología y sostenibilidad! Destaca el equilibrio entre progreso y preservación. 
¿Qué tecnologías emergentes ve más prometedoras para economías en desarrollo?


Certezas y prácticas. Un capítulo de epistemología wittgensteniana
== 16:00 - 17:00h. Conferencia magistral ==
Nino Ángelo Rosanía Maza


17:15 - 18:00h.   Turno de preguntas
Inteligencia Artificial General, Desarrollo Humano y Sostenibilidad
SEGUNDA SESIÓN
Dr. William Oswaldo Aparicio Gómez
(Viernes, junio 7 de 2024)
Ed&TIC Research Center - Colombia


== Turno de preguntas ==
1. ¡Reveladora charla sobre IA y desarrollo humano! Plantea dilemas urgentes con profundidad académica. 
¿Cómo evitar que la IA reproduzca desigualdades existentes en su aplicación para la sostenibilidad?


Para evitar que la inteligencia artificial reproduzca desigualdades en su aplicación a la sostenibilidad, es esencial diseñarla de forma ética y centrada en el ser humano, incorporando la participación de comunidades diversas y realizando evaluaciones de impacto social. Se deben utilizar datos representativos y libres de sesgos, desarrollar algoritmos justos y explicables, y garantizar el acceso equitativo a las tecnologías sostenibles. Además, es crucial contar con regulación responsable, auditorías independientes y una perspectiva interseccional que asegure que los beneficios de la IA se distribuyan de manera justa y contribuyan al bienestar de todos, especialmente de los grupos más vulnerables.


09:00 - 10:00h. Conferencia: Las tres propiedades de lo bello en Santo Tomás de Aquino
== SEGUNDA SESIÓN: Viernes, abril 25 de 2025 ==
Dr. Abel Miró Comas (Universidad Internacional de Catalunya)


10:00 - 10:30h.   Turno de preguntas
== 09:00 - 10:00h. Keynote lecture ==


10:30 - 11:30h. Comunicaciones
Education and social transformation for sustainable development
Coordina: RedIFTP
Dr. Nameesh Miglani
Sunrise Technical Education Promotional Society - India


Sobre el problema de la intuición en la filosofía de las matemáticas
== Q&A ==
Dra. Lina María Peña Páez (Universidad de San Buenaventura)
1.Powerful keynote on education and social transformation - Revolutionary!
What educational strategies can break cycles of poverty in rural areas?


Educación ambiental, una filosofía de vida
Thank you for this presentation - I particularly enjoyed the wisdom "where art and science flourish, there the nation prospers". Connecting this with industry, innovation and infrastructure adds a further nuance that may add important value to developing societies such as South Africa  (MvH - South Africa)
Jairo David Rojas Rodríguez (Universidad de La Salle)


Análisis del transhumanismo desde una perspectiva ética
There is so much poverty in South Africa, which has such complex multi-layered consequences besides the lived reality of it. It also affects the mindsets of people, their hope, their agency and their ability to wish/hope for/work towards a better future - indeed - a good question. (MvH - South Africa)
Albert Orlando Cortés Rodríguez (Secretaría de Educación de Bogotá)


Les limitacions del principi d'autonomia en bioética:  
== 10:00 - 11:00h.  Keynote lecture ==
una reflexió des de la teoria republicana de la llibertat
José Francisco Gómez Rincón


Memorial Day: un día para recordar y honrar a los caídos
Creating experiences of dignity for the Other
Javier Herrera (Keiser University)
Dra. Marelize van Heerden
Nelson Mandela University - South Africa


Occam y su terca apuesta por el sí
== Q&A ==
Mario García Jarrín (Universidad Nacional de San Marcos)
1.If you would like to read more about this topic - you can access the open access article here: https://scielo.org.za/pdf/ersc/v13n2/08.pdf (MvH - South Africa)


La pédagogie du deuil chez Judith Butler
This defense of human dignity is touching! Your ethical approach is a reference for social transformation. 
N'Dré Sam BEUGRE (Institut de recherches et d'études philosophiques)
What practical mechanisms do you propose to institutionalize empathy in organizations?


Filosofía de la empatía desde la experiencia de la persona en Edith Stein
Thank you. This is indeed a good question. I think that organizations should be pro-active in creating spaces for meaningful interactions with the Other. It may be a good idea to create spaces where people can co-create something, i.e. brainstorm a new idea, design something new, create an art work that represents something, etc. We should also not underestimate the value of playful creations  ...i.e. creating a drama, or a dance, or a recipe. This may be lighthearted and fun, but it is non-threatening and orchestrates interaction, learning from each other, negotiations of ideas, problem solving together, and it provides a platform for people to have their ideas recognized in the presence of the Other - which is important in the context of experiences of dignity. (MvH - South Africa)
Ernesto Fajardo Pascagaza (Universidad Santo Tomás)


11:30 - 12:00h.   Turno de preguntas
I also think that it may be a good idea to facilitate workshops that focuses on introspection, perhaps my 7 steps towards awareness may be useful starting point.


14:00 - 15:00h. Conferencia: Filosofía de la paz. Referentes para una discusión contemporánea
== 11:00 - 12:00h. Keynote lecture ==
Dra. Ginneth Esmeralda Narváez Jaimes (Universidad de San Buenaventura)


15:00 - 15:30h.    Turno de preguntas
Human development in India: Challenges and opportunities in the 21st Century
Dra. Aruna Pavate
University of Mumbai - India


15:30 - 16:30h. Simposio: Víctimas, responsabilidad y memoria
== Q&A ==
Coordinador: Dr. Franklin Giovanni Púa (Universidad de San Buenaventura)
1.Thank you so much for this insightful overview of some of the challenges in India. In South Africa we also have a digital divide. I like the idea of designing ethical guidelines for ethical use of AI. Currently, our students are so dependent on AI, sometimes, to the extent that their belief in their own ability to complete a task, is severely lacking. Thus, I am wondering how an over-reliance on AI might ultimately impact people's belief in themselves to indeed create their own ideas and add value to society - sometime in the near future. (MvH - South Africa)
Sharp analysis of the challenges in India! Her experience enriches the debate on global development. 
How to articulate economic growth with gender equity in emerging economies?


La necesidad de cernir la historia a favor de las víctimas
2. Sharp analysis of the challenges in India! Her experience enriches the debate on global development. 
Julián Andrés Díaz
How to articulate economic growth with gender equity in emerging economies?


Los vencidos: una historia por conocer
== 12:00 - 13:00h. Keynote lecture ==
Juan Esteban González Medina


Mesianismo político y redención en Walter Benjamin
Human Development: Challenges and perspectives in the 21st Century
Yeison Hernando Cruz Fuentes
Dra. Ogochukwu Okoro
Nnamdi Azikiwe University - Nigeria


La responsabilidad: ¿un problema personal o comunitario?
== Q&A ==
John Alex Bautista
Vital perspectives for the 21st century! Your work connects local reality with global solutions. 
What lessons from Africa could be applied to migration crises in other regions?


16:30 - 17:00h.   Turno de preguntas
== 14:00 - 15:00h. Conferencia magistral ==


17:00 - 17:30h. Conclusiones y cierre del Congreso
Buenas prácticas de sosteniblidad
Dr. Aristóbulo Bausela
MAPFRE - España
 
== Turno de preguntas ==
 
1.Prácticas ejemplares de sostenibilidad. ¡Un modelo a seguir!
¿Qué sector considera prioritario para acelerar la transición sostenible?
 
== 15:00 - 16:00h. Conferencia magistral ==
 
La educación como eje de transformación social
Dr. Francisco Javier Sánchez-Verdejo Pérez
UNED - España
 
== Turno de preguntas ==
1.
Revelador análisis sobre desarrollo humano en América Latina.
¿Qué acciones inmediatas pueden reducir la desigualdad en la región?
 
== 16:00 - 17:00h. Conferencia magistral ==
 
Desarrollo humano en América Latina
Dra. Olga Lucía Ostos Ortiz
UNAD - Colombia
 
== Turno de preguntas ==
1.
¡Educación como eje transformador: mensaje poderoso! Refuerza el rol de la pedagogía en la sostenibilidad.
¿Cómo diseñar currículos educativos que fomenten simultáneamente innovación y responsabilidad social?
 
== Conclusiones y cierre del Congreso ==
 
Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez
Director del Congreso
 
== Comentarios ==
1.

Latest revision as of 17:38, 25 April 2025

CONGRESO INTERNACIONAL DESARROLLO HUMANO Y SOSTENIBILIDAD


PRIMERA SESIÓN: Jueves, abril 24 de 2025[edit]

09:30 - 10:00h. Apertura[edit]

Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez. Director del Congreso

Preguntas y comentarios[edit]

1.

10:00 - 11:00h. Conferencia inaugural[edit]

Conferencia inaugural El e-learning y su papel en la transformación social en África Dr. Ricardo Martins Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo - Portugal

Turno de preguntas[edit]

1. ¡Brillante conferencia inaugural sobre e-learning y transformación social! Su trabajo evidencia el poder de la educación digital para cerrar brechas. ¿Qué estrategias concretas recomienda para adaptar modelos de e-learning a contextos con limitada infraestructura tecnológica?

11:00 - 12:00h. Conferencia inaugural[edit]

Invertir en discapacidad: Un caso de éxito Dr. Luis Gregorio Holguín Galarón MAPFRE - España

Turno de preguntas[edit]

1. ¡Un análisis inspirador sobre inversión en discapacidad! Su enfoque demuestra que la inclusión es motor de desarrollo económico y social. ¿Cómo pueden las empresas medir el ROI social de sus políticas de inclusión laboral?

12:00 - 13:00h. Conferencia magistral[edit]

Aduanas inteligentes y sostenibles: Innovación tecnológica y su relación con el desarrollo humano Dr. Timmy García Carpio Universidad de Guayaquil - Ecuador

Turno de preguntas[edit]

1. ¡Fascinante perspectiva sobre aduanas inteligentes! Su propuesta une innovación y humanismo de manera ejemplar. ¿Qué desafíos éticos considera prioritarios al implementar IA en sistemas aduaneros?

2. La conferencia aborda la transformación de las aduanas mediante la implementación de tecnologías inteligentes y sostenibles, destacando cómo estas innovaciones permiten optimizar los procesos de control y despacho, reducir tiempos y errores, y fomentar prácticas más ecológicas. Se hace énfasis en el uso de herramientas como la inteligencia artificial, el análisis de datos y sensores IoT para mejorar la eficiencia operativa y monitorear el impacto ambiental.

14:00 - 15:00h. Conferencia magistral[edit]

Hacia una sostenibilidad poética. Reflexiones desde el Romanticismo alemán Dr. Fabio Bartoli Universidad de Pisa - Italia

Turno de preguntas[edit]

1. ¡Poesía y sostenibilidad: una combinación reveladora! Su mirada humaniza el discurso ambiental. ¿Cómo trasladar las reflexiones del Romanticismo alemán a acciones concretas en políticas ecológicas actuales?

15:00 - 16:00h. Conferencia magistral[edit]

La innovación tecnológica y su papel en la sostenibilidad Dr. Johan Rojas Universidad Estatal a Distancia - Costa Rica

Turno de preguntas[edit]

1.¡Clave su visión sobre tecnología y sostenibilidad! Destaca el equilibrio entre progreso y preservación. ¿Qué tecnologías emergentes ve más prometedoras para economías en desarrollo?

16:00 - 17:00h. Conferencia magistral[edit]

Inteligencia Artificial General, Desarrollo Humano y Sostenibilidad Dr. William Oswaldo Aparicio Gómez Ed&TIC Research Center - Colombia

Turno de preguntas[edit]

1. ¡Reveladora charla sobre IA y desarrollo humano! Plantea dilemas urgentes con profundidad académica. ¿Cómo evitar que la IA reproduzca desigualdades existentes en su aplicación para la sostenibilidad?

Para evitar que la inteligencia artificial reproduzca desigualdades en su aplicación a la sostenibilidad, es esencial diseñarla de forma ética y centrada en el ser humano, incorporando la participación de comunidades diversas y realizando evaluaciones de impacto social. Se deben utilizar datos representativos y libres de sesgos, desarrollar algoritmos justos y explicables, y garantizar el acceso equitativo a las tecnologías sostenibles. Además, es crucial contar con regulación responsable, auditorías independientes y una perspectiva interseccional que asegure que los beneficios de la IA se distribuyan de manera justa y contribuyan al bienestar de todos, especialmente de los grupos más vulnerables.

SEGUNDA SESIÓN: Viernes, abril 25 de 2025[edit]

09:00 - 10:00h. Keynote lecture[edit]

Education and social transformation for sustainable development Dr. Nameesh Miglani Sunrise Technical Education Promotional Society - India

Q&A[edit]

1.Powerful keynote on education and social transformation - Revolutionary! What educational strategies can break cycles of poverty in rural areas?

Thank you for this presentation - I particularly enjoyed the wisdom "where art and science flourish, there the nation prospers". Connecting this with industry, innovation and infrastructure adds a further nuance that may add important value to developing societies such as South Africa (MvH - South Africa)

There is so much poverty in South Africa, which has such complex multi-layered consequences besides the lived reality of it. It also affects the mindsets of people, their hope, their agency and their ability to wish/hope for/work towards a better future - indeed - a good question. (MvH - South Africa)

10:00 - 11:00h. Keynote lecture[edit]

Creating experiences of dignity for the Other Dra. Marelize van Heerden Nelson Mandela University - South Africa

Q&A[edit]

1.If you would like to read more about this topic - you can access the open access article here: https://scielo.org.za/pdf/ersc/v13n2/08.pdf (MvH - South Africa)

This defense of human dignity is touching! Your ethical approach is a reference for social transformation. What practical mechanisms do you propose to institutionalize empathy in organizations?

Thank you. This is indeed a good question. I think that organizations should be pro-active in creating spaces for meaningful interactions with the Other. It may be a good idea to create spaces where people can co-create something, i.e. brainstorm a new idea, design something new, create an art work that represents something, etc. We should also not underestimate the value of playful creations ...i.e. creating a drama, or a dance, or a recipe. This may be lighthearted and fun, but it is non-threatening and orchestrates interaction, learning from each other, negotiations of ideas, problem solving together, and it provides a platform for people to have their ideas recognized in the presence of the Other - which is important in the context of experiences of dignity. (MvH - South Africa)

I also think that it may be a good idea to facilitate workshops that focuses on introspection, perhaps my 7 steps towards awareness may be useful starting point.

11:00 - 12:00h. Keynote lecture[edit]

Human development in India: Challenges and opportunities in the 21st Century Dra. Aruna Pavate University of Mumbai - India

Q&A[edit]

1.Thank you so much for this insightful overview of some of the challenges in India. In South Africa we also have a digital divide. I like the idea of designing ethical guidelines for ethical use of AI. Currently, our students are so dependent on AI, sometimes, to the extent that their belief in their own ability to complete a task, is severely lacking. Thus, I am wondering how an over-reliance on AI might ultimately impact people's belief in themselves to indeed create their own ideas and add value to society - sometime in the near future. (MvH - South Africa) Sharp analysis of the challenges in India! Her experience enriches the debate on global development. How to articulate economic growth with gender equity in emerging economies?

2. Sharp analysis of the challenges in India! Her experience enriches the debate on global development. How to articulate economic growth with gender equity in emerging economies?

12:00 - 13:00h. Keynote lecture[edit]

Human Development: Challenges and perspectives in the 21st Century Dra. Ogochukwu Okoro Nnamdi Azikiwe University - Nigeria

Q&A[edit]

Vital perspectives for the 21st century! Your work connects local reality with global solutions. What lessons from Africa could be applied to migration crises in other regions?

14:00 - 15:00h. Conferencia magistral[edit]

Buenas prácticas de sosteniblidad Dr. Aristóbulo Bausela MAPFRE - España

Turno de preguntas[edit]

1.Prácticas ejemplares de sostenibilidad. ¡Un modelo a seguir! ¿Qué sector considera prioritario para acelerar la transición sostenible?

15:00 - 16:00h. Conferencia magistral[edit]

La educación como eje de transformación social Dr. Francisco Javier Sánchez-Verdejo Pérez UNED - España

Turno de preguntas[edit]

1. Revelador análisis sobre desarrollo humano en América Latina. ¿Qué acciones inmediatas pueden reducir la desigualdad en la región?

16:00 - 17:00h. Conferencia magistral[edit]

Desarrollo humano en América Latina Dra. Olga Lucía Ostos Ortiz UNAD - Colombia

Turno de preguntas[edit]

1. ¡Educación como eje transformador: mensaje poderoso! Refuerza el rol de la pedagogía en la sostenibilidad. ¿Cómo diseñar currículos educativos que fomenten simultáneamente innovación y responsabilidad social?

Conclusiones y cierre del Congreso[edit]

Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez Director del Congreso

Comentarios[edit]

1.