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== 10:00 - 11:00h. Conferencias temáticas ==
== 10:00 - 11:00h. Conferencias temáticas ==


Ciencia abierta: democratizando el conocimiento para el progreso global.  
. Ciencia abierta: democratizando el conocimiento para el progreso global.  
Dra. Olga Lucía Ostos Ortiz.  
Dra. Olga Lucía Ostos Ortiz.  
Instituto de Pensamiento Liberal - Colombia  
Instituto de Pensamiento Liberal - Colombia  
Diálogo entre ciencia abierta y alfabetización científica: una propuesta de innovación educativa para el nivel secundario de educación.  
. Diálogo entre ciencia abierta y alfabetización científica: una propuesta de innovación educativa para el nivel secundario de educación.  
Verónica Isabel Gómez, Johana Evelin Martín, Karina Ethel Marchevsky, Romina Paola Nievas.  
Verónica Isabel Gómez, Johana Evelin Martín, Karina Ethel Marchevsky, Romina Paola Nievas.  
Universidad Nacional de San Luis - Argentina
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Rol del artículo de investigación en la innovación educativa desde la ciencia abierta.  
. Rol del artículo de investigación en la innovación educativa desde la ciencia abierta.  
Dra. Haylen Perines.  
Dra. Haylen Perines.  
Universidad Internacional de Valencia - España
Universidad Internacional de Valencia - España


Tejiendo conexiones: redes colaborativas, innovación educativa y ciencia abierta.  
. Tejiendo conexiones: redes colaborativas, innovación educativa y ciencia abierta.  
Sandra Milena Restrepo Ruiz.  
Sandra Milena Restrepo Ruiz.  
Universidad Externado de Colombia
Universidad Externado de Colombia


Transformación del aprendizaje con IA: el impacto de la innovación e investigación.  
. Transformación del aprendizaje con IA: el impacto de la innovación e investigación.  
Estefanía Hita Egea.  
Estefanía Hita Egea.  
Universidad Internacional de Valencia
Universidad Internacional de Valencia
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== 14:00 - 15:30h. Simposio: Catálogo de Literatura Infantil y Juvenil: un recurso para el aula y la vida ==
== 14:00 - 15:30h. Simposio: Catálogo de Literatura Infantil y Juvenil: un recurso para el aula y la vida ==


Coordina: Dr. Pedro García Suárez .  
. Coordina: Dr. Pedro García Suárez .  
Universidad Internacional de La Rioja - España
Universidad Internacional de La Rioja - España


El Catálogo universitario como herramienta fundamental para la enseñanza eficaz.  
. El Catálogo universitario como herramienta fundamental para la enseñanza eficaz.  
Dra. Amelie Montero Esteva.  
Dra. Amelie Montero Esteva.  
Universidad Internacional de La Rioja - España
Universidad Internacional de La Rioja - España


Clasificación temática y practicidad: una nueva forma de diseñar un Catálogo.  
. Clasificación temática y practicidad: una nueva forma de diseñar un Catálogo.  
Dr. Álvaro Clavijo Corchero.  
Dr. Álvaro Clavijo Corchero.  
Universidad Internacional de La Rioja - España
Universidad Internacional de La Rioja - España


El Catálogo y su repercusión en la construcción del pensamiento crítico y divergente del alumnado.  
. El Catálogo y su repercusión en la construcción del pensamiento crítico y divergente del alumnado.  
Dr. Domingo Albarracín Vivo.  
Dr. Domingo Albarracín Vivo.  
Universidad Internacional de La Rioja - España
Universidad Internacional de La Rioja - España


Abordando las emociones: otra forma de abordar la Literatura Infantil.  
. Abordando las emociones: otra forma de abordar la Literatura Infantil.  
Dra. Cláudia Maria Costa Dias.  
Dra. Cláudia Maria Costa Dias.  
Universidad Internacional de La Rioja - España
Universidad Internacional de La Rioja - España


Lectura, cuerpo y conocimiento a través de los libros.  
. Lectura, cuerpo y conocimiento a través de los libros.  
Dra. María de los Ángeles Aldana Hernández.  
Dra. María de los Ángeles Aldana Hernández.  
Universidad Internacional de La Rioja - España
Universidad Internacional de La Rioja - España
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== 16:30 - 18:00h. Comunicaciones ==
== 16:30 - 18:00h. Comunicaciones ==


Integración del pensamiento crítico y la toma de decisiones en la formación empresarial: experiencias en la Universidad de Manresa.  
. Integración del pensamiento crítico y la toma de decisiones en la formación empresarial: experiencias en la Universidad de Manresa.  
Dr. Marc Selgas-Cors.  
Dr. Marc Selgas-Cors.  
Universitat de Vic - España
Universitat de Vic - España


Facilitando la Comprensión de la Física Moderna: la Dispersión de Rutherford a través de Simulaciones Monte Carlo.  
. Facilitando la Comprensión de la Física Moderna: la Dispersión de Rutherford a través de Simulaciones Monte Carlo.  
Oscar Valero, Edwin Munévar.  
Oscar Valero, Edwin Munévar.  
Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Colombia.  
Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Colombia.  
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Escuela de Ingenieros Militares - Colombia
Escuela de Ingenieros Militares - Colombia


Health4uekids: un proyecto para la promoción de la salud.  
. Health4uekids: un proyecto para la promoción de la salud.  
Dr. Oliver Ramos Álvarez.  
Dr. Oliver Ramos Álvarez.  
Gobierno de Cantabria - España
Gobierno de Cantabria - España


Pechakucha como estrategia de reflexión en la formación de futuros maestros.  
. Pechakucha como estrategia de reflexión en la formación de futuros maestros.  
Blanca Florido Zarazaga y Salvador Gutiérrez Molero.  
Blanca Florido Zarazaga y Salvador Gutiérrez Molero.  
Universidad de Cádiz - España
Universidad de Cádiz - España


El impacto de la IA en la investigación y la educación.  
. El impacto de la IA en la investigación y la educación.  
Iran de Melo.  
Iran de Melo.  
Universidade de Fortaleza - Brasil
Universidade de Fortaleza - Brasil


Liderazgo educativo en Colombia y su incidencia en los resultados de aprendizaje.  
. Liderazgo educativo en Colombia y su incidencia en los resultados de aprendizaje.  
Harold Bustamante, Jairo Agudelo.  
Harold Bustamante, Jairo Agudelo.  
ECCI, Uniminuto - Colombia
ECCI, Uniminuto - Colombia
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== 09:00 - 10:30h.  Thematic lectures ==
== 09:00 - 10:30h.  Thematic lectures ==


Unleashing Creative Potential: Exploring the Synergistic Impact of Educational Innovation and Open Science on Fostering Creativity and Innovation Mindset in Students.  
. Unleashing Creative Potential: Exploring the Synergistic Impact of Educational Innovation and Open Science on Fostering Creativity and Innovation Mindset in Students.  
Dr. Sandeep Sharma
Dr. Sandeep Sharma
JG University - India
JG University - India.
Dr. Ekta Sharma
Dr. Ekta Sharma.
Ahmedabad University - India
Ahmedabad University - India


Education, Research, and Technology: Innovations in Open Science.  
. Education, Research, and Technology: Innovations in Open Science.  
Dr. Tripti Chopra
Dr. Tripti Chopra
ThePhdCoach - India
ThePhdCoach - India


Scientific publications and their role in educational innovation from open science.  
. Scientific publications and their role in educational innovation from open science.  
Varun Kesavan
Varun Kesavan
VIT Business School - India
VIT Business School - India


Education Innovation & Open Science in educational Research and Learning Assessment.  
. Education Innovation & Open Science in educational Research and Learning Assessment.  
Afsheen Hassan Rathore
Afsheen Hassan Rathore
Kinnaird College for Women - Pakistan
Kinnaird College for Women - Pakistan


Enhancing Learning Experiences: The role of Open Science and technological innovations in education.  
. Enhancing Learning Experiences: The role of Open Science and technological innovations in education.  
Uzma Atta.  
Uzma Atta.  
Environmental Management Teacher - Emiratos Árabes Unidos
Environmental Management Teacher - Emiratos Árabes Unidos


Harnessing Generative AI to Create 21st Century Learning Media.  
. Harnessing Generative AI to Create 21st Century Learning Media.  
Nourel Houda Bennecer.  
Nourel Houda Bennecer.  
Research Center in Applied Economics for Development - Algeria
Research Center in Applied Economics for Development - Algeria
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1.
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== 11:30 - 13:00h. Simposio: Transformación de las prácticas pedagógicas en escenarios de secundaria y media: experiencias de investigación para fortalecer los aprendizaje.  
== 11:30 - 13:00h. Simposio: Transformación de las prácticas pedagógicas en escenarios de secundaria y media: experiencias de investigación para fortalecer los aprendizaje ==
Coordina: Dr. Juan Carlos Piñeros Suárez.  
. Coordina: Dr. Juan Carlos Piñeros Suárez.  
Secretaria de educación de Bogotá
Secretaria de educación de Bogotá


Convivencia en la escuela: un enfoque interdisciplinar para promover la paz y la ciudadanía.  
. Convivencia en la escuela: un enfoque interdisciplinar para promover la paz y la ciudadanía.  
Eder Julian Vides Parada, Gilberto Ceballos Gilberto Abello, Hernán Humberto Díaz Pardo, Telesforo Lugo.  
Eder Julian Vides Parada, Gilberto Ceballos Gilberto Abello, Hernán Humberto Díaz Pardo, Telesforo Lugo.  
Secretaria de educación de Bogotá
Secretaria de educación de Bogotá


El uso de los dispositivos móviles en estudiantes de ciclo 3: Problemáticas y retos en contexto escolar.  
. El uso de los dispositivos móviles en estudiantes de ciclo 3: Problemáticas y retos en contexto escolar.  
Juan Carlos Piñeros Suárez, Jesús Antonio Cerón Molina, John Edwin Valencia Moreno.  
Juan Carlos Piñeros Suárez, Jesús Antonio Cerón Molina, John Edwin Valencia Moreno.  
Secretaria de educación de Bogotá  
Secretaria de educación de Bogotá  


Competencias ciudadanas para el siglo XXI: orientaciones pedagógicas basadas en el desarrollo del pensamiento político.  
. Competencias ciudadanas para el siglo XXI: orientaciones pedagógicas basadas en el desarrollo del pensamiento político.  
Miller Díaz Parra.  
Miller Díaz Parra.  
Secretaria de educación de Bogotá
Secretaria de educación de Bogotá


Realidad contextual en el aprendizaje de un segundo idioma: perspectiva desde la educabilidad.  
. Realidad contextual en el aprendizaje de un segundo idioma: perspectiva desde la educabilidad.  
Jenny Rojas Rojas.  
Jenny Rojas Rojas.  
Secretaria de educación de Bogotá
Secretaria de educación de Bogotá


Disciplinas de combate y desarrollo de las competencias socioemocionales en los estudiantes de secundaria del Colegio Carlos Albán Holguín IED.  
. Disciplinas de combate y desarrollo de las competencias socioemocionales en los estudiantes de secundaria del Colegio Carlos Albán Holguín IED.  
Jefferson Arias Moreno.  
Jefferson Arias Moreno.  
Secretaria de educación de Bogotá
Secretaria de educación de Bogotá

Revision as of 11:36, 27 November 2024

VI CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y TECNOLOGÍA: INNOVACIÓN EDUCATIVA Y CIENCIA ABIERTA


PRIMERA SESIÓN: Jueves, noviembre 28 de 2024

08:30 - 09:00h. Apertura

Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez. Director del Congreso

09:00 - 10:00h. Conferencia inaugural

Diseño de espacios con tecnologías emergentes: realidad mixta en el ámbito educativo. Dra. María del Carmen Llorente Cejudo. Universidad de Sevilla - España

Turno de preguntas

1.

10:00 - 11:00h. Conferencias temáticas

. Ciencia abierta: democratizando el conocimiento para el progreso global. Dra. Olga Lucía Ostos Ortiz. Instituto de Pensamiento Liberal - Colombia

. Diálogo entre ciencia abierta y alfabetización científica: una propuesta de innovación educativa para el nivel secundario de educación. Verónica Isabel Gómez, Johana Evelin Martín, Karina Ethel Marchevsky, Romina Paola Nievas. Universidad Nacional de San Luis - Argentina

. Rol del artículo de investigación en la innovación educativa desde la ciencia abierta. Dra. Haylen Perines. Universidad Internacional de Valencia - España

. Tejiendo conexiones: redes colaborativas, innovación educativa y ciencia abierta. Sandra Milena Restrepo Ruiz. Universidad Externado de Colombia

. Transformación del aprendizaje con IA: el impacto de la innovación e investigación. Estefanía Hita Egea. Universidad Internacional de Valencia

Turno de preguntas

1.

11:00 - 12:00h. Conferencia magistral

La literatura y la ciencia en los estudios universitarios. Dr. Francisco Javier Sánchez-Verdejo Pérez. UNED - España

Turno de preguntas

1.

13:00 - 14:00h. Conferencia magistral

TIC y educación: Una mirada filosófica. Dr. Fabio Bartoli. Universidad de Pisa - Italia

Turno de preguntas

1.

14:00 - 15:30h. Simposio: Catálogo de Literatura Infantil y Juvenil: un recurso para el aula y la vida

. Coordina: Dr. Pedro García Suárez . Universidad Internacional de La Rioja - España

. El Catálogo universitario como herramienta fundamental para la enseñanza eficaz. Dra. Amelie Montero Esteva. Universidad Internacional de La Rioja - España

. Clasificación temática y practicidad: una nueva forma de diseñar un Catálogo. Dr. Álvaro Clavijo Corchero. Universidad Internacional de La Rioja - España

. El Catálogo y su repercusión en la construcción del pensamiento crítico y divergente del alumnado. Dr. Domingo Albarracín Vivo. Universidad Internacional de La Rioja - España

. Abordando las emociones: otra forma de abordar la Literatura Infantil. Dra. Cláudia Maria Costa Dias. Universidad Internacional de La Rioja - España

. Lectura, cuerpo y conocimiento a través de los libros. Dra. María de los Ángeles Aldana Hernández. Universidad Internacional de La Rioja - España

Turno de preguntas

1.

15:30 - 16:30h. Conferencia magistral

Filosofía del olímpismo y su legado a la humanidad. Luis Rafael Hutchison Salazar. Universidad Santo Tomás - Colombia

Turno de preguntas

1.

16:30 - 18:00h. Comunicaciones

. Integración del pensamiento crítico y la toma de decisiones en la formación empresarial: experiencias en la Universidad de Manresa. Dr. Marc Selgas-Cors. Universitat de Vic - España

. Facilitando la Comprensión de la Física Moderna: la Dispersión de Rutherford a través de Simulaciones Monte Carlo. Oscar Valero, Edwin Munévar. Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Colombia. Alexander Agudelo. Escuela de Ingenieros Militares - Colombia

. Health4uekids: un proyecto para la promoción de la salud. Dr. Oliver Ramos Álvarez. Gobierno de Cantabria - España

. Pechakucha como estrategia de reflexión en la formación de futuros maestros. Blanca Florido Zarazaga y Salvador Gutiérrez Molero. Universidad de Cádiz - España

. El impacto de la IA en la investigación y la educación. Iran de Melo. Universidade de Fortaleza - Brasil

. Liderazgo educativo en Colombia y su incidencia en los resultados de aprendizaje. Harold Bustamante, Jairo Agudelo. ECCI, Uniminuto - Colombia

Turno de preguntas

1.


SEGUNDA SESIÓN: Viernes, noviembre 29 de 2024

08:00 - 09:00h. Conferencia magistral

Educación financiera: asignatura pendiente. Dr. Gregorio Holguín Galarón. MAPFRE - España

Turno de preguntas

1.

09:00 - 10:30h. Thematic lectures

. Unleashing Creative Potential: Exploring the Synergistic Impact of Educational Innovation and Open Science on Fostering Creativity and Innovation Mindset in Students. Dr. Sandeep Sharma. JG University - India. Dr. Ekta Sharma. Ahmedabad University - India

. Education, Research, and Technology: Innovations in Open Science. Dr. Tripti Chopra ThePhdCoach - India

. Scientific publications and their role in educational innovation from open science. Varun Kesavan VIT Business School - India

. Education Innovation & Open Science in educational Research and Learning Assessment. Afsheen Hassan Rathore Kinnaird College for Women - Pakistan

. Enhancing Learning Experiences: The role of Open Science and technological innovations in education. Uzma Atta. Environmental Management Teacher - Emiratos Árabes Unidos

. Harnessing Generative AI to Create 21st Century Learning Media. Nourel Houda Bennecer. Research Center in Applied Economics for Development - Algeria

Turno de preguntas

1.

10:30 - 11:30h. Conferencia magistral

La sociedad del conocimiento en el siglo XXI: Educación, tecnología y sus desafíos éticos y políticos. Dr. Joan Tahull Fort. Universidad de Lleida - España

Turno de preguntas

1.

11:30 - 13:00h. Simposio: Transformación de las prácticas pedagógicas en escenarios de secundaria y media: experiencias de investigación para fortalecer los aprendizaje

. Coordina: Dr. Juan Carlos Piñeros Suárez. Secretaria de educación de Bogotá

. Convivencia en la escuela: un enfoque interdisciplinar para promover la paz y la ciudadanía. Eder Julian Vides Parada, Gilberto Ceballos Gilberto Abello, Hernán Humberto Díaz Pardo, Telesforo Lugo. Secretaria de educación de Bogotá

. El uso de los dispositivos móviles en estudiantes de ciclo 3: Problemáticas y retos en contexto escolar. Juan Carlos Piñeros Suárez, Jesús Antonio Cerón Molina, John Edwin Valencia Moreno. Secretaria de educación de Bogotá

. Competencias ciudadanas para el siglo XXI: orientaciones pedagógicas basadas en el desarrollo del pensamiento político. Miller Díaz Parra. Secretaria de educación de Bogotá

. Realidad contextual en el aprendizaje de un segundo idioma: perspectiva desde la educabilidad. Jenny Rojas Rojas. Secretaria de educación de Bogotá

. Disciplinas de combate y desarrollo de las competencias socioemocionales en los estudiantes de secundaria del Colegio Carlos Albán Holguín IED. Jefferson Arias Moreno. Secretaria de educación de Bogotá

Turno de preguntas

1.

14:00 - 15:00h. Conferencia magistral

Recursos digitales innovadores para trabajar la adicción a las tecnologías y su relevancia en la ciencia abierta. Dr. Ernesto Colomo Magaña. Universidad de Málaga - España

Turno de preguntas

15:00 - 16:00h. Conferencia magistral

Planeación y orientación del proceso formativo apoyado en el uso de las TIC. Dr. Carlos Alfonso Aparicio Gómez. Plan International - Inglaterra

Turno de preguntas

1.

16:00 - 17:00h. Premiación de libros

Conclusiones y cierre del Congreso