The current conditions of public universities in Mexico
DOI:
https://doi.org/10.51660/ripie.v1i2.47Keywords:
university, budgetary policies, science administrationAbstract
This document is part of the construction of a state of knowledge research entitled: Conditions for Educational Research in Educational Sciences. A comparative study among public universities in Mexico. The documentary review was based on the Bibliographic Information Mapping (MIB) technique that allowed to process bibliographic sources (Molina, et al, 2013) and to identify analytical categories, for this communication the results of the category are presented: The current conditions of public universities in Mexico.
The organization of this document is through two axes of analysis that give it meaning: the first of them, Budgetary policies and distribution of resources in public universities; and the second focus of analysis is on public universities as administrative and science and technology management organisations. Both axes allow to contextualize the conditions faced by public universities, both in their nature as autonomous institutions, as well as the role they have in the administration of science. It concludes with the conclusions and the work routes to develop.
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