Vol. 4 Núm. 1 (2024): Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa

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DOI: https://doi.org/10.51660/ripie.v4i1

Publicado: 2024-01-01

Editorial

Editorial Volumen 4. Número 1

Oscar Yecid Aparicio Gómez (Autor/a)

9-10
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Artículos producto de investigación

Innovación educativa en el aprendizaje de rehabilitación oral: Evaluación de la usabilidad de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) de Prótesis Total

Angélica Aparicio Herrera, Claudia Marley Leguízamo Vacca (Autor/a)

11-39
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Experiencia de uso de herramientas de Inteligencia Artificial en un curso universitario: evaluación y perspectivas

Verónica Herrero Zamora (Autor/a)

41-54
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Inteligencia artificial y realidad aumentada: herramienta coadyuvante a disminuir el sesgo entre realidad y la simulación en las prácticas de enfermería

Lina Paola García Méndez (Autor/a)

55-76
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Diseño y validación de una rúbrica para determinar niveles de conocimientos tecnológicos del marco TPACK en docentes en ejercicio

Javier Ricardo Guzmán González, Grace Judith Vesga Bravo (Autor/a)

77-108
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Recursos tecnológicos y su aplicación a la temática movimiento de giroscopios y trompos

Julio Ramón Mairena Gómez, Pablo Absalón Martínez Cárdenas, Luis Fernando Palma Moran , Cliffor Jerry Herrera Castrillo (Autor/a)

109-132
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El juego como estrategia pedagógica para mejorar las habilidades de pensamiento crítico en niños y niñas de grado primero en una IE rural

Ferdy Carina Arguello Muñoz, Mónica Isabel Herazo Chamorro (Autor/a)

133-150
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¿Por qué los alumnos españoles fracasan en la educación obligatoria? Un análisis desde la perspectiva del profesorado

Joan Tahull Fort (Autor/a)

151-175
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Factores que inciden en la práctica educativa a partir de la autorregulación del aprendizaje en estudios entre 2013-2023

Ana María García Jaramillo, Carlos Eduardo Carvajal Marín, Claudia Marcela Palacios Mosquera, Estefanía Asprilla Atencia, Tany Giselle Fernández Guayana (Autor/a)

177-192
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Artículos de reflexión

Inteligencia Artificial en el aula: oportunidades y desafíos para la didáctica de la matemática y física universitaria

Miguel Ángel Cordero Monzón (Autor/a)

193-207
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Propuesta didáctica de análisis de cinco novelas dirigida a estudiantes de quince años usando la inteligencia artificial

Íñigo Salinas Moraga (Autor/a)

209-226
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Desafíos para la educación rural en Colombia en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en época de pandemia y aislamiento social

Christian Alexander Nasamuez Quintero (Autor/a)

227-247
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Flexibilización curricular: urgente en pandemia, necesaria en la presencialidad

Dora Cristina Enríquez López (Autor/a)

249-262
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La tarea de ser niñas y niños: Reflexiones sobre la Identidad social en la infancia

Adriana Carolina Camelo Moreno, Oscar Fernando Forero Londoño (Autor/a)

263-288
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Similitudes y complementariedades entre “La nueva agenda juventudes” y “La cumbre del futuro”

Daniel del Valle Blanco, Otto Federico von Feigenblatt (Autor/a)

289-296
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