Vol. 2 Núm. 1 (2022): Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa

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DOI: https://doi.org/10.51660/ripie.v2i1

Publicado: 2022-01-01

Editorial

Editorial Volumen 2. Número 1

Oscar Yecid Aparicio Gómez, William Oswaldo Aparicio Gómez (Autor/a)

9-10
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Artículos producto de investigación

Las TIC y competencia digital en la respuesta a las necesidades educativas especiales durante la pandemia: Una revisión sistemática

Laura Armas-Alba, Isabel Alonso-Rodríguez (Autor/a)

11-48
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Aprender a enseñar en tiempos de COVID 19: una taxonomía de dificultades tecnológicas vividas por estudiantes de pedagogía en inglés

José Reyes-Rojas, Malba Barahona (Autor/a)

49-72
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Estrategias didácticas en los procesos de enseñanza de la educación física escolar mediadas por las TICS durante el confinamiento por COVID 19

John Edwin Valencia Moreno (Autor/a)

73-100
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La programación para niños: perspectivas de abordaje desde el pensamiento lógico matemático

Jesús Antonio Cerón Molina (Autor/a)

101-122
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Plataforma Virtual para el aprendizaje de la Geometría Analítica

Verónica Badillo-Torres, Guillermo Rodríguez-Abitia (Autor/a)

123-138
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Los grafos y la edición digital Propuesta para enseñar Literatura en Secundaria y Bachillerato

Teresa Santa María (Autor/a)

139-162
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Uso de Padlet en el Máster Universitario en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria

María Aboal López (Autor/a)

163-178
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Estudio comparativo de la comprensión lectora de alumnos y alumnas del grado secundario en la Región del Kurdistán, Irak

Hazhar Ramadhan Ahmed, Juana Maria Arcelus-Ulibarrena, Othman Saleh Mohammad (Autor/a)

179-194
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Hacia una educación pertinente: percepciones de los estudiantes de grado undécimo en la localidad séptima de Bogotá (Bosa)

Juan Carlos Piñeros Suárez (Autor/a)

195-244
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Los sistemas acuapónicos como fuente de alimento con la implementación de nuevas tecnologías

Mario Andrés Colorado Gómez, Magnolia Herrera Marchena, Jordán Andrés Lancheros González, Iván Darío López Buitrago, Ricardo Antonio Buitrago Bernal, Jorge Reynolds Pombo (Autor/a)

245-256
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Monitoreo del sistema eléctrico cardiovascular por medio de bici ECG

Christian Felipe Yanez Leaño, Juan Nicolás Quiñones Romero, Ricardo Antonio Buitrago Bernal, Jorge Reynolds Pombo (Autor/a)

257-264
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Artículos de reflexión

El paradigma educativo universitario competencial y tecnológico: estudio de caso español con respecto al marco legal y agentes

Beatriz Peña Acuña (Autor/a)

265-280
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La incorporación del aprendizaje social y emocional en nuestras aulas

Viviana María Fallas Gabuardi (Autor/a)

281-302
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