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Vol. 4 Núm. 1 (2024): Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa
Vol. 4 Núm. 1 (2024): Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa
DOI:
https://doi.org/10.51660/ripie.v4i1
Publicado:
2024-01-01
Editorial
Editorial Volumen 4. Número 1
Oscar Yecid Aparicio Gómez (Autor/a)
9-10
PDF
Artículos producto de investigación
Innovación educativa en el aprendizaje de rehabilitación oral: Evaluación de la usabilidad de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) de Prótesis Total
Angélica Aparicio Herrera, Claudia Marley Leguízamo Vacca (Autor/a)
11-39
PDF
Experiencia de uso de herramientas de Inteligencia Artificial en un curso universitario: evaluación y perspectivas
Verónica Herrero Zamora (Autor/a)
41-54
PDF
Inteligencia artificial y realidad aumentada: herramienta coadyuvante a disminuir el sesgo entre realidad y la simulación en las prácticas de enfermería
Lina Paola García Méndez (Autor/a)
55-76
PDF
Diseño y validación de una rúbrica para determinar niveles de conocimientos tecnológicos del marco TPACK en docentes en ejercicio
Javier Ricardo Guzmán González, Grace Judith Vesga Bravo (Autor/a)
77-108
PDF
Recursos tecnológicos y su aplicación a la temática movimiento de giroscopios y trompos
Julio Ramón Mairena Gómez, Pablo Absalón Martínez Cárdenas, Luis Fernando Palma Moran , Cliffor Jerry Herrera Castrillo (Autor/a)
109-132
PDF
El juego como estrategia pedagógica para mejorar las habilidades de pensamiento crítico en niños y niñas de grado primero en una IE rural
Ferdy Carina Arguello Muñoz, Mónica Isabel Herazo Chamorro (Autor/a)
133-150
PDF
¿Por qué los alumnos españoles fracasan en la educación obligatoria? Un análisis desde la perspectiva del profesorado
Joan Tahull Fort (Autor/a)
151-175
PDF
Factores que inciden en la práctica educativa a partir de la autorregulación del aprendizaje en estudios entre 2013-2023
Ana María García Jaramillo, Carlos Eduardo Carvajal Marín, Claudia Marcela Palacios Mosquera, Estefanía Asprilla Atencia, Tany Giselle Fernández Guayana (Autor/a)
177-192
PDF
Artículos de reflexión
Inteligencia Artificial en el aula: oportunidades y desafíos para la didáctica de la matemática y física universitaria
Miguel Ángel Cordero Monzón (Autor/a)
193-207
PDF
Propuesta didáctica de análisis de cinco novelas dirigida a estudiantes de quince años usando la inteligencia artificial
Íñigo Salinas Moraga (Autor/a)
209-226
PDF
Desafíos para la educación rural en Colombia en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en época de pandemia y aislamiento social
Christian Alexander Nasamuez Quintero (Autor/a)
227-247
PDF
Flexibilización curricular: urgente en pandemia, necesaria en la presencialidad
Dora Cristina Enríquez López (Autor/a)
249-262
PDF
La tarea de ser niñas y niños: Reflexiones sobre la Identidad social en la infancia
Adriana Carolina Camelo Moreno, Oscar Fernando Forero Londoño (Autor/a)
263-288
PDF
Similitudes y complementariedades entre “La nueva agenda juventudes” y “La cumbre del futuro”
Daniel del Valle Blanco, Otto Federico von Feigenblatt (Autor/a)
289-296
PDF