Motricity in early childhood: before and during COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.51660/ripie.v3i2.128Keywords:
primera infancia, psicomotricidad fina,, psicomotricidad gruesa, actividades sincrónicas y asincrónicasAbstract
Early childhood is a fundamental stage for the development of the human being, in different aspects such as social, cognitive, even psychomotricity plays an important role for the infant to develop properly. This study delves into fine and gross psychomotor skills, which the study begins in August 2019 and continues in December 2020, but despite the pandemic time it was decided to continue, providing an analysis of how infants are and their motor condition, using Movement Assessment Battery for Children (MABC-2). Being this a case study that assesses specific objectives to identify and classify the level of fine and gross motor skills of infants, analyze if there are influential factors and thus be able to implement additional activities that contribute to the psychomotor development of infants due to social distancing in who are in the final stage. The qualitative and quantitative physical tests were carried out with 16 infants, 9 girls and 7 boys between 3 and 6 years of age. During the analysis of results, it was identified that no relevant results were found in relation to gender, but age is a determining and influential factor in the development stage.
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