Social networks and digital relations, a communication that exceeds the face to face

Authors

DOI:

https://doi.org/10.51660/ripie.v1i1.29

Keywords:

internet, social network, social media, information and communication , technology

Abstract

This article carries out a bibliometric review of social media studies, as part of the initial phase of research that seeks to characterize the consumption of social networks by 14-17-year-old students from private schools in Bogotá. The project is funded by the Institucion Universitaria Politecnico Grancolombiano-Colombia. The reader will find features involving the digital revolution and lifestyles, Social Media and Social Network (Wolfe, 2011), with the purpose of orienting him/her to the landmark concepts that resulted from the bibliometric review (Social Networking Sites -SRS-, Influencers), to the methodological path and to the discussion of results. The article also offers graphs and dendograms that allow a perspective on the trend that, in the last 10 years, from the pedagogical and communicative axis prevails in the research on social media and its impact on adolescents

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Published

2021-01-01

How to Cite

Barón Pulido, M., Duque Soto, Álvaro, Mendoza Lozano, F., & Quintero Peña, W. (2021). Social networks and digital relations, a communication that exceeds the face to face. International Journal of Pedagogy and Educational Innovation, 1(1), 123-148. https://doi.org/10.51660/ripie.v1i1.29