Policies in science, innovation and technologyand its relationship with the Mexican economic context
DOI:
https://doi.org/10.51660/ripie.v1i1.31Keywords:
knowledge economy, public policies, researchAbstract
This document is part of the construction of a state of knowledge research entitled: Conditions for Educational Research in Educational Sciences. A comparative study among public universities in Mexico. The documentary review was based on the Bibliographic Information Mapping (MIB) technique that allowed to process bibliographic sources (Molina, et al, 2013) and to identify analytical categories, for this communication the results of the category are presented: Science, Innovation and Technology policies and their relationship with the Mexican economic context. This document is made up of three axes of analysis that give it meaning: the first is related to the identification of events in geopolitics; the relationship between the knowledge economy and the development of indicators is the second axis of analysis; and the last axis of analysis is policies in Science, Innovation and Technology in Mexico. It concludes with the conclusions, the work routes to develop, and the bibliographic references used.
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