Vol. 2 Núm. 2 (2022): Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa

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DOI: https://doi.org/10.51660/ripie.v2i2

Publicado: 2022-06-01

Editorial

Editorial Volumen 2. Número 2

Oscar Yecid Aparicio Gómez (Autor/a)

9-10
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Artículos producto de investigación

Nuestros estudiantes innovan: algunas propuestas con TIC en el área de Lengua y Literatura

Pedro García Suárez (Autor/a)

11-34
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Inclusión de la innovación educativa y las TIC en los Trabajos Fin de Máster en el área de Lengua y Literatura

Álvaro Rosa Rivero (Autor/a)

35-56
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Análisis semántico y cuantitativo de La casa de Bernarda Alba en el aula con Voyant Tools. Una aproximación didáctica al análisis literario

Monika Dabrowska (Autor/a)

57-74
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Inmersión lingüística apoyadas con tecnologías en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años)

Rosalía Romero-Tena, Mª de Guía Blasco-Granados (Autor/a)

75-92
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Competencia digital del profesorado. Estrategias de evaluación en tiempos líquidos

Antonio Palacios-Rodríguez, Sandra Martínez-Pérez, Bárbara Fernández-Robles (Autor/a)

93-110
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Evaluación de un sistema de captura de movimiento sin marcadores físicos basado en aprendizaje profundo para el estudio biomecánico de la tortuga “lepidochelys olivácea”

Juan Nicolás Quiñones Romero, Christian Felipe Yanez Leaño, Ricardo Antonio Buitrago Bernal, Jorge Reynolds Pombo (Autor/a)

111-118
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Diseño pedagógico de retos gamificados para promover la autorregulación del estudiantado

Laia Lluch Molins (Autor/a)

119-138
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Herramientas TIC en la didáctica de arte y cultura visual

Ana Tirado-de la Chica (Autor/a)

139-156
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La Educación Emocional como eje vertebrador de la pedagogía preventiva o previa a la muerte

Anabel Ramos-Pla (Autor/a)

157-180
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La educación física en grado preescolar: propuesta didáctica basada en la pedagogía de la biomotricidad

Juan Carlos Piñeros Suárez (Autor/a)

181-208
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La importancia de los espacios y escenarios deportivos para la práctica de la recreación y el deporte

José Nodier Liévano Ortiz (Autor/a)

209-234
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Artículos de reflexión

La conexión entre los videojuegos y el fortalecimiento de la competencia lectora

Jahir Cediel Rincón, Andrea Milena Guardia Hernández (Autor/a)

235-260
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Experiencia de la enseñanza a distancia a través del uso de TIC en la formación de diseñadores urbanos y del paisaje para la elaboración de programas de ordenamiento territorial

Ana Ma Delgadillo Silva, Martha Yolanda Pérez Barragán (Autor/a)

261-288
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